Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
4MW herhalingsquiz juni 2024
4MW herhalingsquiz juni 2024
1 / 34
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Zorg en Welzijn
Secundair onderwijs
In deze les zitten
34 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
30 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
4MW herhalingsquiz juni 2024
Slide 1 - Tekstslide
Een vrijetijdsactiviteiten voor ouderen kan voornamelijk 4 doelen hebben. Welke?
Slide 2 - Open vraag
Het gebruik van hulpmiddelen laat activiteiten bij ouderen
A
belemmeren
B
stijgen
C
dalen
Slide 3 - Quizvraag
Deze activiteit
bevordert de:
A
Sociale gezondheid
B
Lichamelijke gezondheid
C
geestelijke gezondheid
D
spirituele gezondheid
Slide 4 - Quizvraag
Josephine heeft altijd heel graag in haar moestuin gewerkt maar ze is momenteel gebonden aan haar rolstoel. Hoe kan je hier op inspelen?
Slide 5 - Open vraag
Wanneer je ouderen bij vrijetijdsactiviteiten begeleidt, ga je te werk volgens
A
4 stappen
B
5 stappen
C
6 stappen
D
je zet best 5000 stappen per dag
Slide 6 - Quizvraag
Stap 1:
Beginsituatie
vaststellen
Gezondheidspatronen van Gordon
ICF
Stap 2:
doel
beschrijven – waar hebben ouderen nood aan?
Sociaal doel
Geestelijk doel
Lichamelijk doel
Spiritueel doel
Slide 7 - Tekstslide
Stap 3: Activiteit
kiezen
IFV nood (doel)
Stap 4: Activiteit
begeleiden
Aanmoedigen - Zelfredzaamheid stimuleren
Actief luisteren
Stap 5:
Evalueren
Doel behaald?
Terugkijken naar stap 2
Slide 8 - Tekstslide
Ouderen hebben een ..... honger- en dorstgevoel
A
sterk
B
minder sterk
Slide 9 - Quizvraag
Geef 2 oorzaken voor ondervoeding bij ouderen.
Slide 10 - Open vraag
Oorzaken
ondervoeding
Minder sterk honger- en dorstgevoel
Achteruitgaand gebit
Fysieke achteruitgang
Kauw- en slikproblemen
Verminderde zelfstandigheid
Medicatiegebruik
Eenzaamheid
Verminderde fysieke activiteit
Cognitieve achteruitgang
Slide 11 - Tekstslide
Geef 2 symptomen van ondervoeding bij ouderen:
Slide 12 - Open vraag
Symptomen
ondervoeding
Zichtbare vermagering polshorloge dat te los zit, broek die niet meer past, ...
Hoeveelheid voedsel in ijskast Is er voldoende eten voorradig? Is de voeding eenzijdig?
Zwakte en vermoeidheid
Verwardheid en geen concentratie
Vette of droge huid
Slide 13 - Tekstslide
Gevolgen van ondervoeding zijn:
A
Sneller ziek
B
conditie gaat achteruit
C
snelle wondgenezing
D
kortere ziekenhuisopname
Slide 14 - Quizvraag
Gevolgen
ondervoeding
Sneller en ernstiger ziek meer verzorging & medicatie nodig
Langzamer herstel & meer complicaties
Afname gewicht & spiermassa
Afname algehele conditie
Afname hart- en longcapaciteit
Vertraagde wondgenezing
Verhoogde kans op langere ziekenhuisopname
Slide 15 - Tekstslide
Hoe kan je ondervoeding voorkomen?
Slide 16 - Open vraag
Preventief
handelen bij ondervoeding
Eetlust en voedingsinname stimuleren!!!
Uitzicht, aroma en smaak voldoende variatie in smaak, kleur en textuur, appetijtelijk gepresenteerde gerechten
Textuur maaltijden met aangepaste consistentie voor ouderen met kauw- en slikproblemen
Variëteit en keuze keuze tussen min. 2 maaltijden rekening houden met de voorkeuren van de bewoner
Slide 17 - Tekstslide
Preventief
handelen bij ondervoeding:
Portiegrootte niet teveel in ene keer, 2de portie aanbieden
Temperatuur maaltijden op juiste temperatuur aanbieden, voorverwarmde borden voor trage eters
Vers en seizoensgebonden verse en seizoensgebonden producten klaarmaken
Aangepast aan cultuur, religie, ...
Diëten nagaan of therapeutisch dieet nodig is
Slide 18 - Tekstslide
Slijtage wervels, spanning op spieren, minder zuurstof, minder vetafbraak zijn .... gevolgen van sedentair gedrag.
A
Korte termijn
B
lange termijn
Slide 19 - Quizvraag
Slide 20 - Tekstslide
Ergonomie verwijst naar:
A
duurzaamheid
B
verkeerde houding
C
ergo-wat?
D
aanpassen van de omgeving aan de mens
Slide 21 - Quizvraag
Ergonomie:
verwijst naar
aanpassen
van de (werk)omgeving aan de mens. De omgeving kan een product, ruimte of werkomgeving zijn
gezondheid wordt
niet in gevaar
gebracht.
Ergonomisch handelen
:
maakt activiteiten
makkelijker
,
bevordert
welzijn en gezondheid, verbetert de veiligheid en bevordert doel-gericht werken
Slide 22 - Tekstslide
Volgens de bewegingsrichtlijnen is matig intensief .... bewegen
A
150 min per dag
B
75 min per week
C
150 min per week
D
75 min per dag
Slide 23 - Quizvraag
Beweegrichtlijnen volwassenen
Slide 24 - Tekstslide
Hoe is het gesteld met het middelengebruik van jongeren?
A
Roken minder, meer alcoholgebruik
B
Roken minder en minder alcoholgebruik
C
Meer roken en meer alcoholgebruik
D
Roken meer, minder alcoholgebruik
Slide 25 - Quizvraag
En het eetgedrag van jongeren?
A
meer frisdrank, meer groenten
B
minder frisdrank, meer groenten
C
minder frisdrank, minder groenten
D
meer frisdrank, minder groenten
Slide 26 - Quizvraag
Geestelijke gezondheid van jongeren?
A
Meer klachten
B
Minder klachten
C
Hetzelfde
Slide 27 - Quizvraag
Beweegrichtlijnen bij jongeren
A
halen ze niet
B
halen ze wel
Slide 28 - Quizvraag
Schermtijd bij jongeren
A
>2u / dag
B
< 2u / dag
C
= 2u / dag
Slide 29 - Quizvraag
Onderzoeksrapport jongeren:
Jongeren voelen zich lichamelijk goed, maar
minder op geestelijk vlak
meer klachten in vergelijking met vroeger
Meer last van slapeloosheid, zenuwachtigheid & futloosheid
Jongeren eten & drinken
gezonder
maar halen gezondheidsrichtlijnen
niet
Slide 30 - Tekstslide
Onderzoeksrapport jongeren:
Jongeren overschrijden aanbevolen beeld-schermtijd
> 2 uren/dag
- bewegen te weinig!
Smartphone voor sociale media, computer voor school/gamen
Jongeren
roken minder
, maar consumeren gemiddeld
meer alcohol
dan in andere landen
Slide 31 - Tekstslide
Hoe bevorder je de gezondheid bij jongeren? (4 stappen)
Slide 32 - Open vraag
Gezondheid van jongeren
bevorderen:
1.
Totaal functioneren
van het individu in kaart brengen
ICF Schema, Gordon
2. Welke
factoren
hebben een
invloed
op de gezondheidstoestand?
Biologische factoren (interne factoren)
Gezondheidsvoorzieningen (externe factoren)
Leefstijl (interne factor)
Omgeving (externe factor)
Slide 33 - Tekstslide
Gezondheid van jongeren
bevorderen:
3. Ga na hoe je het gezondheidsgedrag kan
beïnvloeden.
Inspelen op drempels en hefbomen
4.
Actie ondernemen
Nodige gezondheidsvaardigheden en –kennis voor hebben
Slide 34 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Ondervoeding
Januari 2024
- Les met
18 slides
Zorg
Secundair onderwijs
Hoe zorg je voor ouderen?
April 2024
- Les met
30 slides
Maatschappelijke vorming
Secundair onderwijs
Ondervoeding bij ouderen
Mei 2024
- Les met
18 slides
GW
Secundair onderwijs
Ouderenzorg 3
November 2023
- Les met
22 slides
Verpleegkunde
Hoger onderwijs
Activiteiten organiseren voor een doelgroep
Mei 2024
- Les met
30 slides
Opvoedkunde
Secundair onderwijs
Bezoek van CAD ihkv drugpreventie
Maart 2023
- Les met
11 slides
PAV
Secundair onderwijs
Maaltijdbegeleiding
September 2023
- Les met
49 slides
ALGEMENE LOGISTIEKE TAKEN
Secundair onderwijs
Thuiszorg_didactiek
Januari 2024
- Les met
28 slides
Kwaliteitszorg
Secundair onderwijs