WC 2

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Dit WC


  1. Inchecken, herhalen vorige week en centrale vraag deze bijeenkomst
  2. werkplekleren en intervisie
  3. Kerndoelen, examenprogramma's, PTB's en de methode
  4. werken aan leertaak
  5. Literatuur & (kort) gastcollege: Burgerschap op het mbo
  6.  werken aan leertaak
  7. afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Inchecken

Slide 3 - Tekstslide

Centrale vraag deze les

  • Wat moeten we allemaal bij geschiedenisonderwijs (of m&m of burgerschap). Hoe komen schoolvakken tot stand? Wie schrijft wat voor? Wie bepaalt wat de leerlingen moeten leren/kennen/weten van het vak? 
  • En wat is de relatie tussen wat je als docent moet en wat je doet?

Slide 4 - Tekstslide

Volgende week meenemen:
Half A4-tje met een beschrijving van een bijzondere stage-ervaring. We doen dan pitches en daarna kiezen we een aantal ervaringen om klassikaal te bespreken. 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Voorbereiden
Lezen:
 Wilschut,  Geschiedenisdidactiek
par. 10.1 en 10.2

Slide 7 - Tekstslide

Bespreken
Wie bepaalt wat de leerlingen moeten leren/kennen/weten van het vak?

Slide 8 - Tekstslide

Kerndoelen VO
Lees het document over de kerndoelen geschiedenis vmbo-tl door en:
  1. zet een kruisje voor de zin(en) waarbij je denkt, dat verwerk je gemakkelijk in een les
  2. zet een puntje/rondje  voor de zin(en) waarbij je denkt, dat verwerk lijkt mij ingewikkeld een plek te geven

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Link

Nabespreken
Kerndoelen PO
Kerndoelen VO
Eindexamenprogramma's

en dan mijn PTB/PTA....

Slide 11 - Tekstslide

Nabespreken
En wat is de relatie tussen wat je als docent moet en wat je doet?

Slide 12 - Tekstslide

Leertaak
Meters maken 
&
vragen stellen 

Slide 13 - Tekstslide

Voorbereiden
Lezen:
Burgerschap op het MBO
Tussenrapportage curriculum.nu
Zie links op OnderwijsOnline

Slide 14 - Tekstslide

Bespreken
Wat moeten we allemaal bij m&m of burgerschap?

Hoe komen schoolvakken tot stand?
Wie schrijft wat voor? En wat komt er vervolgens in de methodes terecht?


Slide 15 - Tekstslide

Leertaak
Meters maken 
&
vragen stellen 

Slide 16 - Tekstslide

Afsluiten
Straks: methodenmiddag

Volgende week (oa):
Wat maakt een studietekst geschikt voor vmbo-leerlingen?
Wat maakt een werkboek geschikt voor leerlingen op het vmbo, havo/vwo?

Welke weging wordt er aan de criteria gehangen
Zijn we kritisch genoeg?  

Slide 17 - Tekstslide