7 April - hv1c

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

7 april 2021

hv1c

Fictie h4

Aan het eind van de les kun je je mening over een verhaal(fragment) goed onderbouwen.

Wat gaan we doen?

- Introductie - 5 min

- Stellingen over mening geven - 10 min

- uitleg mening geven bij verhaal(fragment) - 3 min

- Luisteren naar verhaalfragment - 10 min

- Individueel fragment beoordelen - 5 min

- In groepjes meningen uitwisselen - 10 min

- Afronding - 5 min

Stellingen

Er volgen 5 stellingen over 'meningen'.

Geef aan of je het eens of oneens bent, ik vraag enkele leerlingen om hun antwoord toe te lichten.

Als ik op een toets een mening moet geven, is dat antwoord altijd goed.

1. Eens
2. Oneens

Je kunt pas iemand overtuigen met een mening, als je hier argumenten bij geeft.

1. Eens
2. Oneens

Een argument (bij het geven van een mening over een verhaal(fragment)), wordt pas echt overtuigend als je er voorbeelden uit het verhaal bij geeft.

1. Eens
2. Oneens

De volgende mening is goed onderbouwd:

'Ik vind het verhaal goed, omdat ik het mooi vind.'

1. Eens
2. Oneens

Dus...

Je mening is belangrijk, maar je kunt pas iemand overtuigen, als je er argumenten bij geeft.

Met een argument laat je zien waar je mening op gebaseerd is.

Een argument wordt duidelijk en overtuigend, als je er voorbeelden uit het boek of uitleg bij geeft.

Vragen bij een verhaalfragment:

Vind je het verhaal wel of niet realistisch?

Vind je het verhaal wel of niet spannend?

Leef je wel of niet mee met de personages?

Is het verhaal wel of niet op een bijzondere manier opgeschreven? 

Is het onderwerp wel of niet origineel? 

Luisteren naar het verhaal

'Het eerste lesuur' 

uit Alaska 

Van Anna Woltz

Opdracht 1 - 5 min (ind.)

Schrijf je mening op bij het fragment. Geef hierbij 3 argumenten met voorbeelden. Gebruik de volgende vragen:

Vind je het verhaal wel of niet realistisch?

Vind je het verhaal wel of niet spannend?

Leef je wel of niet mee met de personages?

Is het verhaal wel of niet op een bijzondere manier opgeschreven? 

Is het onderwerp wel of niet origineel? 

Opdracht 2 - 10 min (in groepjes)

1. Lees aan elkaar je beoordeling voor.

2. 1 of 2 anderen beoordelen jouw mening, uiteraard onderbouwd met argumenten.

3. Als iedereen zijn beoordeling heeft voorgelezen: wie had het best onderbouwd? Waarom?

(als er tijd is)...

Enkele groepjes laten de beste mening horen.

Evaluatie:
Wat vond je van deze les? Geef je mening, onderbouwd met een argument!