1.2 en 1.3 Nederlands Indië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

1.2 en 1.3 Nederlands Indië

Wat gaan we deze les doen?

- Bespreken 1.2

- Bespreken 1.3

- methode

- Zelf werken

Doelen van deze les

Je kan herkennen en beschrijven; 

- om welke redenen men het cultuurstelsel wilde afschaffen

- Waarom het liberale systeem goed was voor ondernemers, maar slecht voor de bevolking

- hoe het leven van een koelie eruit zag

- hoe NL met het modern imperialisme haar macht uitbreidde

Je kan gebeurtenissen en ontwikkelingen in de juiste volgorde zetten en veranderingen herkennen

Multatuli was een voorstander van het cultuurstelsel.

1. juist
2. onjuist

De boeren hadden flink te lijden onder het cultuurstelsel

1. Juist
2. Onjuist

Waarom hadden liberalen kritiek op het cultuurstelsel?

1. Overheid moet zich niet bemoeien met economie
2. Cultuurstelsel is niet winstgevend
3. Het cultuurstelsel werkt te traag
4. De overheid voert het cultuurstelsel niet goed uit

opgave 3,5

1870 afschaffen cultuurstelsel

Liberalen willen persoonlijke vrijheid: het cultuurstelsel lijkt op slavernij en dwangarbeid.

Na 1870 kregen ondernemers het voor het zeggen. Het was ook de periode dat Nederland zijn macht over de gehele archipel vestigde.

Wat is een koelie?

1. Een arbeider die zijn eigen stuk land heeft.
2. Een bediende van een Javaanse edelman.
3. Een Nederlander in dienst van een edelman.
4. Een niet-blanke contract-arbeider in Nederlands-Indië.

opgave 7

Gevolgen afschaffen Cultuurstelsel:

• 1. Europese ondernemers beginnen bedrijf in Ned-Indië:
• - koffie-, thee- en suikerplantages
• - tabaksplantages op Sumatra
• - rubberplantages
• - mijnbouw (tin, steenkool, goud en aardolie)
• 2. Komst contractarbeiders (koelies):
• - wurgcontracten >
• - lage lonen, slecht voedsel en onderdak
• - lijfstraffen

Nederland besloot om heel Indonesië te veroveren. Dit noemen we:

1. kolonialisme
2. Modern-Imperialisme
3. Atjeh-oorlog
4. Pacificatie

Opgave 9

Een bekende oorlog dat de KNIL uitvocht was de

1. Eerste Wereldoorlog.
2. Java-oorlog
3. Atjeh-oorlog.
4. Boerenoorlog.

opgave 11

Doelen van deze les

Je kan herkennen en beschrijven; 

- om welke redenen men het cultuurstelsel wilde afschaffen

- Waarom het liberale systeem goed was voor ondernemers, maar slecht voor de bevolking

- hoe het leven van een koelie eruit zag

- hoe NL met het modern imperialisme haar macht uitbreidde

Je kan gebeurtenissen en ontwikkelingen in de juiste volgorde zetten en veranderingen herkennen

Zelf werken

- Maken 1.4