3GR week 36

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Vrijdag 9 september

1. terugblik maandag 

2. korte overhoring rijtjes 

3. opdracht in twee/drietallen

Lesdoel: je leert zelf instructies te maken voor anderen.

4. Starten in muthos 5: De deponente werkwoorden  

Lesdoelen: je kunt uitleggen wat'deponent' betekent.

Je kunt deponente werkwoorden herkennen

Herhalen :) 

1. Tekst lezen (alfabet herhalen)

2. Omcirkel de persoonsvormen+ vertaling (hele tekst)

3. Noteer de nom, acc, gen, dat+ functie+ vertaling (r.1-7)

4. αὐτός: welke vormen zie je terug? hoe zijn die vertaald? (hele tekst)

5. staan er partikels in de tekst? zijn die vertaald? (hele tekst)

Klaar? Probeer gatentekst 7B in te vullen. 

1. Behandelde stof 

1. Grieks alfabet

2. εἶναι, λύειν 

3. alle vier naamvallen 

4. ὅδε, ἥδε, τόδε

5. αὐτός en ἑαυτόν

6. Bindpartikels

7.  het passief

8. Naamwoorden op -α, -ας

9. μέν en δέ

10. Gesubstantiveerde adjectieven

11. Ellips

12.  Buitenbeentjes 1e klasse

13. Voorzetsels en

        plaatsbepaling

14.  Schrijfwijze voorzetsels

15.  De persoonlijke

        voornaamwoorden

Wat mogen we afstrepen? 

2. rijtjes 

3. instructie-opdracht: hoe zouden jullie dit aan elkaar uitleggen?

Zoek de uitleg op in het boek en ontwerp zelf instructies om het onderdeel uit te leggen. 

Beantwoord in elk geval onderstaande vragen. Je mag ook andere dingen toevoegen. 

1. Wat houdt dit grammatica-onderdeel in? Beschrijf het kort. 

2a. Hoe kun je het in een Griekse zin tegenkomen (noem twee voorbeelden uit een van de teksten in Muthoi)

2b. en hoe moet je het dan vertalen? 

3. Hoe kun je dit onderdeel het beste leren/oefenen/begrijpen?

4. Wat zijn eventuele valkuilen bij het herkennen/vertalen? (Kun je het bijv. verwarren met een ander Grieks woord/onderdeel/etc.)

Verdeling in groepjes

1  ὅδε, ἥδε, τόδε

2 bindpartikels, μέν en δέ 

3  het passief

4 αὐτός en ἑαυτόν 

Groepsrollen

1 persoon maakt notities

1 persoon presenteert

1 persoon leidt het gesprek 

Instructies delen

Korte samenvatting geven van de bevindingen

Ik vond dit een nuttige opdracht

😒🙁😐🙂😃

4. muthos 5

1. Eerst even herhalen: actief en passief

2. Deponente werkwoorden:

-wat is het?

-hoe kun je het herkennen?

-hoe kun je het vertalen? 

3. oefenen, p.97-99

Lesdoel: ik kan uitleggen wat 'deponent' betekent.

😒🙁😐🙂😃

Lesdoel: hoe zie je aan het grondwoord of een woord deponent is of niet?