30-11 Plurals & speaking

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Grammar: Plurals

Speaking

• Rustig zitten op je vaste plek.
• Afspraak: LUISTEREN WANNEER 

        IK PRAAT EN WIL PRATEN. 

• Book, notbook & pen

And.......... positive attitude to learn!

 

- HW in agenda noteren (alvast)

5 dec.: Lezen: blz. 173 grammar: this, that, these, those

            Leren: vocabulary: A & C blz 178 & 179

Afspraken vandaag.......

In de lokaal:

1. Op je plek blijven zitten.
2. Blijft van elkaar en elkaar spullen af.
3. Niet schreeuwen naar elkaar.
4. Respectvol gedrag tonen

Uitleg/instructie:

1. Iedereen stil en luisteren

Lesafsluiting:

1. Opruimen pas als ik het zegt.
2. Stoelen aanschuiven

Previous class

- Some & any
1. There are some apples left.
2. Can I have some water, please?
3. Have you got any money?
4. She doesn't want any food.

Homework

Nakijken: willekeurige mensen kiezen

Opg. 34 & 35 blz 178

Lezen: blz. 158 grammar meervoud

Wat is meervoud?

• Plurals

Hoe maak je een zelf.woord meervoud?

•  -en, -s of -'s 

In het Engels?

• -s toevoegen en geen  's

Learning goals

By the end of this class:

• I can use plurals correctly.
• I can talk about food.

Today's plan

1. Grammar: Plurals uitleg en oefenen
2. Speaking exercise
3. Speaking feedback/ evaluation
4. Intensive Reading (intensief lezen)

Singular = enkelvoud

1 cat

Plural = meervoud

2 cats

Regel voor meervoud = woord + s

               1 dog - 3 dogs

    1 dog

   3 dogs

Bij woorden die eindigen op een medeklinker + y

                           -y verdwijnt en wordt - ies

                 

  1 bunny                            4 bunnies

 1 boy 

2 boys

Bij woorden die eindigen op een klinker + y

        krijgen alleen een - s

          

 Bij woorden die eindigen op ch, sh, s, ss, x, z (s-klank)

                                 krijgen -es

                 

  1 dress                           6 dresses

 Bij woorden die eindigen op een o

                           krijgen -es

                 

   1 tomato                       4 tomatoes

Bij woorden die eindigen op een f of fe:     

                     f/fe veranderd naar - ves

                 

     1 leaf                           4 leaves

Samengevat....

Meervoud maak je door een S achter het woord te zetten.

Soms verandert de spelling:

medeklinker + y klinker + y	y wordt ies + s	bab y > bab ies b oy > boy s
ch, sh, s, ss, x, z (s-klank)	+ es	dre ss > dress es chur ch > church es
t + o Uitzondering: photo	+ es	toma to > tomato es photo > photo s
f/fe	f/fe wordt ves	lea f > lea ves

Woorden eindigen met:

Turn into plurals

calf

photo

pig

knife

potato

boy

party

• calves
• photos
• pigs
• knives
• potatoes
• boys
• parties

Wat: ch 3 opg. E 36, 37a & 38  maken blz. 158

Hoe: individueel (stil)

           duo's: antwoord vergelijken, elkaar uitleggen (fluistertoon)

Tijd: 15 minuten

Hulp: docent

Klaar?: opg 37b maken blz 158

Resultaat: nakijken (willekeurige mensen kiezen)

Now let's practice speaking....

Talking game:

- Speak for 30sec - 1 min each person per card.

- After you switch

- Pairs of 2 (uneven class, 1 group of 3)

- Use chapter 3 vocabulary

Results: evaluation

Evaluation (evaluatie)

• Algemene feedback 
• Reflecteer terug op je spreekprestatie:

1.  Hoe ging het?
2. Wat kan je volgende keer beter doen?

Intensive reading

E-book: Diary of a wimpy kid

• Improve English
• Almost (bijna) every class
• Reading in silence
• Track where you finished 

-What did you read?

The end of class

• Class recap (herhaling)
• What did you learn today? (learning goals)
• Class evaluation: (listening to teacher, following instructions etc.)
• Homework (huiswerk): 

- 5-12: Lezen: blz. 173  grammar: this, that, these, those

             Leren: vocabulary:  A & C blz 178 & 179

•  Next class (volgende les): grammar: Demonstrative pronouns,

       uitleg speaking test