DISC & samenwerking training

1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
Communication & multimedia designHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Zorg ervoor dat je op tijd inlogt zodat je het ijs alvast kan breken bij de deelnemers door informeel contact te maken. Vraag of ze hiervoor al wat hebben gedaan en hoe hun dag eruit ziet bijvoorbeeld. Check of iedereen de test heeft gemaakt en LessonUp heeft gedownload.

Samen
 

Slide 2 - Tekstslide

Introduceren wat je doet en wat je motiveert als trainer voor deze training. Trek de aandacht van de deelnemers en maak verbinding.

Samen

Slide 3 - Tekstslide

Nora

Als het goed is hebben jullie allemaal de test gemaakt en weten jullie welke kleur jouw voorkeurscommunicatiestijl is. Pak uit de kamer de kleur die bij jou hoort en laat het zien voor de camera. Stel jezelf vervolgens voor. Dit doen we op een popcorn manier, dus je mag daarna iemand anders kiezen die het voor je over neemt en zichzelf voorstelt.
 
 
Daarna bedanken en zeggen dat het heel nuttig is voor het vervolg van de training om verder bewust te worden van je eigen kleur en die van je collega’s.

Slide 4 - Tekstslide

Jasper
Minder op eilandjes werken, met meer begrip samenwerken en verbinding met elkaar opzoeken. Meer inzicht geven in elkaars verschillende gedragsstijlen, ieder mens is weer anders en heeft geeft een voorkeur aan een bepaalde communicatie en gedragsstijl.
Uiteindelijk a.d.h.v. de stijlen interventies bedenken en kunnen toepassen tijdens het samenwerken.


Inzicht krijgen in elkaars communicatievoorkeurstijl en daar begrip voor hebben.

 


Slide 5 - Tekstslide

Jasper

Slide 6 - Tekstslide

Nora
The celebrity QUIZZ

Slide 7 - Tekstslide

Nora
Wie van de onderstaande personen is rood?
A
B
C

Slide 8 - Quizvraag

Nora

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie van de onderstaande personen is geel?
A
B
C

Slide 10 - Quizvraag

Jasper
Paul de Leeuw is geel: ... -> 
sst volgende vraag
Maarten van Rossum

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie van de onderstaande personen is groen?
A
B
C

Slide 12 - Quizvraag

Nora

Yvon Jaspers is groen: ... 
Maarten is groen en blauw: ... 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie van de onderstaande is blauw?
A
B
C

Slide 14 - Quizvraag

Jasper

Oprah Winfrey is geel: ...
Albert Einstein is geel en blauw: ...
John de Mol is rood: heel direct

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Jasper

Laat de deelnemers een foto maken van de opdracht.
Time: 20 min
Why: De opdracht dient als informatiebron voor het bespreken van de (DISC) communicatistijlen straks. Belangrijk om dit niet van tevoren te benoemen omdat de groep zich dan zo natuurlijk mogelijk gedraagt.
What: De groep krijgt als opdracht om zich in te leven in de situatie waarin ze op een boot zitten die zinkt en ze zijn gestrand op een onbewoond eiland. Er zijn verschillende attributen beschikbaar die ze mogelijk mee kunnen nemen bij het vertrek van de boot en ze moeten als groep besluiten welke 10 attributen ze het belangrijkste vinden. Je kunt hier als trainer een mooi verhaaltje van maken, een attribuut op nr 1 komt sowieso op het eiland, maar attribuut nr 10 ligt achter op het vlot, dus grote kans dat die in zee valt (zoiets). De kustwacht heeft de attributen gerankt van meest naar minst nuttig, dus de uitdaging is om zo dicht mogelijk in de buurt van die ranking te komen.
Optioneel element: als ze in overleg gaan met de groep krijgen ze 15 minuten de tijd om een beslissing te maken. Maar na 10 minuten valt er iedere minuut een attribuut af. Dus als ze er 15 minuten over doen mogen ze maar 5 attributen meenemen. Door die tijdsdruk gebeurt er soms meer in de groep.
Stappen:
Verdeel de groep in ongeveer 5 man per groep
Geef de deelnemers 5 minuten tijd om in stilte hun eigen top 10 te maken
Daarna krijgt de groep 15 minuten om tot een gezamelijke top 10 te komen
Trainer: observer, wat zie je, schrijf het op als je opvallende dingen zit of hoort (lichaamstaal, is iemand niet aan het woord of juist heel veel, maar leunt iemand voorover of terug, gaat iemand direct op de taak of stemt iemand af met anderen etc).
Als de groep tot een overeenstemming is gekomen deel dan de officiele lijst van de kustwacht met ze om te laten zien of ze het ‘goed’ hebben gedaan. Als er natuurlijk niet zoiets als goed of fout in deze opdracht, maar de gedachte dat ze het wel goed of fout kunnen doen.
Let op; nog geen plenaire reflectie (eerst DISC testje doen)
De correcte volgorde attributen:
Shaving mirror. (One of your most powerful tools, because you can use it to signal your location by reflecting the sun.)
Can of petrol. (Again, potentially vital for signalling as petrol floats on water but only if you have matches to lit it on fire.)
Water container. (Essential for collecting water to restore your lost fluids.)
Emergency rations. (Valuable for basic food intake.)
Plastic sheet. (Could be used for shelter, or to collect rainwater.)
Chocolate bars. (A handy food supply.)
Fishing rod. (Potentially useful, but there is no guarantee that you're able to catch fish. Could also feasibly double as a tent pole.)
Rope. (Handy for tying equipment together, but not necessarily vital for survival.)
Floating seat or cushion. (Useful as a life preserver.)
Shark repellent. (Potentially important when in the water.)
Bottle of rum. (Could be useful as an antiseptic for treating injuries, but will only dehydrate you if you drink it.)
Radio. (Chances are that you're out of range of any signal, anyway.)
Sea chart. (Worthless without navigational equipment.)
Mosquito net. (Assuming that you've been shipwrecked in the Atlantic, where there are no mosquitoes, this is pretty much useless.)
Sextant. (Impractical without relevant tables or a chronometer.)

Slide 17 - Tekstslide

Jasper

Laat de deelnemers een foto maken van de attributen.

Slide 18 - Tekstslide

Samen

Time: 10 min
Why: welke stijlen herkennen ze bij elkaar als je terugdenkt aan de Onbewoond Eiland opdracht.
What: De groep bespreekt hoe hun kleuren zichtbaar waren tijdens de op een onbewoond eiland opdracht:
Aantal hulpvragen:
Hoe verliep de samenwerking?
Wie nam het initiatief?
Wie ging er doelgericht aan het werk en wie had er meer aandacht voor de vorm en sfeer in de groep?
Wie was er vrijwel niet aan het word?
Wie was er heel veel aan het woord?
Wie leverde welke bijdrage in het proces?
Hoe communiceerde jullie als teamleden

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Even langs de toilet of neem er gerust nog wat drinken bij!

Slide 21 - Tekstslide

Nora

We gaan kleuren brainstormen! Hoe leuk!
Hierdoor komen we erachter wat ieder wel en niet fijn vindt in de communicatie.

Slide 22 - Tekstslide

Nora

Laat de deelnemers een foto maken van de opdracht.
Ondertussen maakt een van de trainers twee break out rooms aan. Zorg ervoor dat een persoon uit het groepje de antwoorden meetypt.
Groep met de BO naam: Rood & geel
Groep met de BO naam: Groen & blauw

Slide 23 - Tekstslide

Jasper

Theorie over hoe het beste te communiceren en samenwerken met de verschillende kleuren
Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt
Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Slide 24 - Tekstslide

Jasper 

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt
Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Slide 25 - Tekstslide

Nora

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt
Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Slide 26 - Tekstslide

Nora

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt
Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Slide 27 - Tekstslide

Jasper

We gaan nog wat dieper in op de kleuren!

Slide 28 - Tekstslide

Jasper

Een trainer maakt ondertussen BO aan van tweetallen.
Laat de deelnemers een foto maken van de opdracht.
Deel met elkaar op welke wijze jouw kleur tot uiting komt in je werk.

Slide 29 - Tekstslide

Nora

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt
Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Jasper

Zeg letterlijk hier dat we nu tot een bruggetje zijn gekomen om tot concrete gedragsafspraken te komen.
20 min voor de anderen slides hierover. Dus circa 5 minuten per kleur.

Slide 32 - Tekstslide

Nora

Breng prioritering aan in de regels die hierover zijn besproken. Wat vindt men nou echt fijn in de communicatie en wat niet? Geef aan dat ze hiervan een handout ontvangen na de training om mee te nemen en echt te implementeren.

Gedragsafspraken

Slide 33 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Jasper

Zorg dat iedereen aan de beurt is gekomen. Je hebt 15 minuten. Dus neem je tijd en vraag door op de complimenten. Sta hier echt even bij stil.

Eelco

Slide 35 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Edine

Slide 36 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Brechje

Slide 37 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Krijno

Slide 38 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Annemarie

Slide 39 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Tekstslide

Bedanken.

Slide 41 - Tekstslide

https://www.linkedin.com/in/norakramer-/
https://www.linkedin.com/in/jasper-vrinten-98a745206/