DISC & samenwerking training

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1,4

Samenwerken in een team

 16 december

1. DISC

The celebrity QUIZZ

Nora

Wie van de onderstaande personen is rood?

1. 
2. 
3. 

Nora

Wie van de onderstaande personen is geel?

1. 
2. 
3. 

Jasper

Paul de Leeuw is geel: ... -> 

sst volgende vraag

Maarten van Rossum

Wie van de onderstaande personen is groen?

1. 
2. 
3. 

Nora

Yvon Jaspers is groen: ... 

Maarten is groen en blauw: ... 

Wie van de onderstaande is blauw?

1. 
2. 
3. 

Jasper

Oprah Winfrey is geel: ...

Albert Einstein is geel en blauw: ...

John de Mol is rood: heel direct

Jasper

We gaan nog wat dieper in op de kleuren!

Jasper

Theorie over hoe het beste te communiceren en samenwerken met de verschillende kleuren

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt

Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Jasper 

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt

Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Nora

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt

Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Nora

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt

Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Even langs de toilet of neem er gerust nog wat drinken bij!

Jasper

Laat de deelnemers een foto maken van de opdracht.

Time: 20 min

Why: De opdracht dient als informatiebron voor het bespreken van de (DISC) communicatistijlen straks. Belangrijk om dit niet van tevoren te benoemen omdat de groep zich dan zo natuurlijk mogelijk gedraagt.

What: De groep krijgt als opdracht om zich in te leven in de situatie waarin ze op een boot zitten die zinkt en ze zijn gestrand op een onbewoond eiland. Er zijn verschillende attributen beschikbaar die ze mogelijk mee kunnen nemen bij het vertrek van de boot en ze moeten als groep besluiten welke 10 attributen ze het belangrijkste vinden. Je kunt hier als trainer een mooi verhaaltje van maken, een attribuut op nr 1 komt sowieso op het eiland, maar attribuut nr 10 ligt achter op het vlot, dus grote kans dat die in zee valt (zoiets). De kustwacht heeft de attributen gerankt van meest naar minst nuttig, dus de uitdaging is om zo dicht mogelijk in de buurt van die ranking te komen.

Optioneel element: als ze in overleg gaan met de groep krijgen ze 15 minuten de tijd om een beslissing te maken. Maar na 10 minuten valt er iedere minuut een attribuut af. Dus als ze er 15 minuten over doen mogen ze maar 5 attributen meenemen. Door die tijdsdruk gebeurt er soms meer in de groep.

Stappen:

Verdeel de groep in ongeveer 5 man per groep

Geef de deelnemers 5 minuten tijd om in stilte hun eigen top 10 te maken

Daarna krijgt de groep 15 minuten om tot een gezamelijke top 10 te komen

Trainer: observer, wat zie je, schrijf het op als je opvallende dingen zit of hoort (lichaamstaal, is iemand niet aan het woord of juist heel veel, maar leunt iemand voorover of terug, gaat iemand direct op de taak of stemt iemand af met anderen etc).

Als de groep tot een overeenstemming is gekomen deel dan de officiele lijst van de kustwacht met ze om te laten zien of ze het ‘goed’ hebben gedaan. Als er natuurlijk niet zoiets als goed of fout in deze opdracht, maar de gedachte dat ze het wel goed of fout kunnen doen.

Let op; nog geen plenaire reflectie (eerst DISC testje doen)

De correcte volgorde attributen:

Shaving mirror. (One of your most powerful tools, because you can use it to signal your location by reflecting the sun.)

Can of petrol. (Again, potentially vital for signalling as petrol floats on water but only if you have matches to lit it on fire.)

Water container. (Essential for collecting water to restore your lost fluids.)

Emergency rations. (Valuable for basic food intake.)

Plastic sheet. (Could be used for shelter, or to collect rainwater.)

Chocolate bars. (A handy food supply.)

Fishing rod. (Potentially useful, but there is no guarantee that you're able to catch fish. Could also feasibly double as a tent pole.)

Rope. (Handy for tying equipment together, but not necessarily vital for survival.)

Floating seat or cushion. (Useful as a life preserver.)

Shark repellent. (Potentially important when in the water.)

Bottle of rum. (Could be useful as an antiseptic for treating injuries, but will only dehydrate you if you drink it.)

Radio. (Chances are that you're out of range of any signal, anyway.)

Sea chart. (Worthless without navigational equipment.)

Mosquito net. (Assuming that you've been shipwrecked in the Atlantic, where there are no mosquitoes, this is pretty much useless.)

Sextant. (Impractical without relevant tables or a chronometer.)

Jasper

Laat de deelnemers een foto maken van de attributen.

Samen

Time: 10 min

Why: welke stijlen herkennen ze bij elkaar als je terugdenkt aan de Onbewoond Eiland opdracht.

What: De groep bespreekt hoe hun kleuren zichtbaar waren tijdens de op een onbewoond eiland opdracht:

Aantal hulpvragen:

Hoe verliep de samenwerking?

Wie nam het initiatief?

Wie ging er doelgericht aan het werk en wie had er meer aandacht voor de vorm en sfeer in de groep?

Wie was er vrijwel niet aan het word?

Wie was er heel veel aan het woord?

Wie leverde welke bijdrage in het proces?

Hoe communiceerde jullie als teamleden

Nora

Ter aanvulling op hetgeen dat de groep zegt

Zorg dat de deelnemer ook aan het woord is en dat het niet overgaat op te veel zenden.

Jasper

Zorg dat iedereen aan de beurt is gekomen. Je hebt 15 minuten. Dus neem je tijd en vraag door op de complimenten. Sta hier echt even bij stil.

Jasper

Zeg letterlijk hier dat we nu tot een bruggetje zijn gekomen om tot concrete gedragsafspraken te komen.

20 min voor de anderen slides hierover. Dus circa 5 minuten per kleur.

Nora

Breng prioritering aan in de regels die hierover zijn besproken. Wat vindt men nou echt fijn in de communicatie en wat niet? Geef aan dat ze hiervan een handout ontvangen na de training om mee te nemen en echt te implementeren.

Gedragsafspraken

Bedanken.