KA 4 - burgerschap

tijdvak 2

Kenmerkende aspecten:

4. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat
5. De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur
6. De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
7. De confrontatie tussen de Griek-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

tijdvak 2

Kenmerkende aspecten:

4. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat
5. De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur
6. De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
7. De confrontatie tussen de Griek-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa

Slide 1 - Tekstslide

Vorige les 
  • Kunnen werken met de woorden: polis/poleis
  • Uit kunnen leggen wat een mythische verklaring is
  • Het begrip polytheïsme uitleggen
  • het ontstaan van de stadsstaat
  • Aantal stadstaten in de Griekse wereld en hun koloniën 
  • Verschillen en overeenkomsten tussen stadsstaten
  • Vaardigheid: mindmap maken voor samenvattingen
  • Oefenen met vaardigheid in flexles: verschillen-overeenkomsten

Slide 2 - Tekstslide

Herhalen
Polis (poleis):
- 'stad' omringd door platteland
- Klein. (Athene uitzondering)
- zelfvoorzienend
- Autonoom (zelfstandig)
- rond 300 in Griekenland
Omdat iedere polis zijn eigen staatje was, met eigen gebruiken, tradities, verleden en politieke situatie (bv. oorlogs- of handelsverdragen), konden de bestuursvormen van de verschillende poleis sterk verschillen.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

deze les
  • Uit kunnen leggen wat het verschil is tussen de Atheense democratie en onze democratie. 
  • De verschillende bestuursvormen van de Grieken kunnen noemen en uitleggen
  • Uit kunnen leggen waarom de Atheense democratie niet 100% democratisch was
  • Kunnen werken met de woorden: burgerschap, volksvergadering, schervengericht. 

  • Oefenen: brongebruik "Toon dat aan met behulp van bron..." 

Slide 6 - Tekstslide

Burgerschap:
Wie hoort er bij en wie niet? En wie mag er meedoen in de politiek?

Slide 7 - Tekstslide

De Griekse wereld kende vijf bestuursvormen

Monarchie
Tirannie
Aristocratie
Oligarchie
Democratie

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Leg uit: 
Wat is het verschil tussen de Atheense democratie en onze democratie?

timer
2:00

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Oefenen: brongebruik: "Toon dat aan met behulp van bron..." 
Vragen van vorige les terug
+
nieuwe bronvraag: verschillende argumenten 

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht - de volksvergadering beslist

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht - de volksvergadering beslist
Nicias en Alcibiades voeren elk argumenten aan om hun gelijk te krijgen. Welke zijn dit en waar in de bron lees je dat?

Slide 17 - Tekstslide