VW5 W37

Woche 37 US1
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Woche 37 US1

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Beantworte die Fragen und schreibe sie in deinen Heft.
In welke naamval staat het onderstreepte woord en hoe weet je dat (hij/hem-regel of voorzetsel):
  1. Heute hat er seinen Vater getroffen.
  2. Das Haus der Oma ist leider durch das Wetter verwüstet.
  3. Diese Uhr schenke ich der Lehrerin. 
  4. Den Fernseher haben wir ausgeschaltet.

Slide 3 - Tekstslide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Vokabeln Kapitel 1 Lektion 1 abfragen (10 Min.)
  • Neue Vokabeln + Aufgabe L2 S. 15 (15 Min.)
  • Hören Teil 1  S. 9 (20 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 1 Lektion 1.

Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn diese relativ langsam und klar vorgetragen werden.




Slide 4 - Tekstslide

Schüler A
  1. ähnlich
  2. aufklären
  3. sich beschäftigen mit
  4. damals
  5. grundsätzlich
  6. handfest
  7. offenbar
  8. sich überlegen
  9. vernichten
  10. betrachten



Schüler B
  1. allerdings
  2. ausschalten
  3. betrachten
  4. die Entscheidung
  5. gründen
  6. nachgeben
  7. im Schnitt
  8. die Umfrage
  9. verstecken
  10. aufklären
timer
10:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

StudyGo
Wrts
alle Vokabeln für Deutsch
link --> SomToday 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Woche 36 US2

Slide 10 - Tekstslide

Welche Wörter kannst du erkennen? Schreibe sie in deinen Heft und notiere die Übersetzung (=vertaling).
  1. fabenfor
  2. chintveren
  3. nestdhaf
  4. leralidngs
  5. lamasd

Slide 11 - Tekstslide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Literatur (35 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Ich kann die Literatur in Bezug zu anderen Kunstrichtungen derselben Periode setzen.

Ich kann die Literatur der Romantik in ihrem Kontext begreifen.

Ich kann die Merkmale romantische Gedichte benennen.



Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Literatur 1790 -1925

Slide 16 - Tekstslide

Was behandeln wir?
Ab 1795 bis 1945 :
Romantik
Vormärz
Biedermeier
der Poetische Realismus
Wiener Moderne
Naturalismus
Impressionismus
Neuromantik
Expressionismus,
Neue Sachlichkeit
Drittes Reich

Slide 17 - Tekstslide

Romantik 1790-1830
  1. Lies das Gedicht Überall Liebe auf Seite 69
  2. Mache die dazugehörigen Aufgaben auf Seite 68 und 69 

Slide 18 - Tekstslide

Romantik
Roman
Der Hintergrund der Romantik
Einfluss der Romantik
Die Literatur der Romantik
Hinwendung zur Vergangenheit

Slide 19 - Tekstslide

Eichendorff und seine Gedichte
  1. Lies die drei Gedichte auf Seite 72
  2. Bearbeite die Fragen auf Seite 73

Slide 20 - Tekstslide

Woche 36 US3

Slide 21 - Tekstslide

Programm
  • Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
  • Hörfertigkeit Teil 2 S. 29 (20 Min.)
Ziele

Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.

Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn diese relativ langsam und klar vorgetragen werden.

Slide 22 - Tekstslide

Wiederholungsprüfung
  1. allerdings
  2. vernichten
  3. damals
  4. gründen
  5.  sich beschäftigen mit
  6. verstecken
  7. ähnlich
  8. grundsätzlich
  9. handfest
  10. betrachten
timer
30:00

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide