1. ...puedo describir mi horario kan ik mijn rooster beschrijven
2. ...sé usar verbos reflexivos kan ik wederekerende werkwoorden gebruiken
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Metas Doelen
Después de esta clase... Na deze les...
1. ...puedo describir mi horario kan ik mijn rooster beschrijven
2. ...sé usar verbos reflexivos kan ik wederekerende werkwoorden gebruiken
Slide 1 - Tekstslide
La clase pasada
Verbos reflexivos
Deberes
Slide 2 - Tekstslide
La rutina - verbos
Haced los ejercicios 7 y 8.
En 10 minutos, corregimos.
timer
10:00
¡Ojo! Let op!
vestirse (e > i)
jugar (u > ue)
volver (o > ue)
merendar (e > ie)
acostarse (o > ue)
ir
hacer
Slide 3 - Tekstslide
Mañana
Mañana vamos a repasar los verbos ser y estar (y tener y hay).
Haced : LE p 17 ej 17 & LE p 30 ej 13.
Slide 4 - Tekstslide
Metas Doelen
Después de esta clase... Na deze les...
1. ...puedo usar ser y estar correctamente gebruik ik ser en estar correct
2. ...sé usar marcadores temporales kan ik tijdsbepalingen gebruiken
Slide 5 - Tekstslide
Hablar de tu horario/del cole
¿Qué asignaturas tienes?
¿Cuándo las tienes?
Slide 6 - Tekstslide
Hablar de tu horario/del cole
¿Qué asignaturas tienes?
¿Cuándo las tienes?
Haz 6 frases sobre tu horario.
timer
8:00
Slide 7 - Tekstslide
Wanneer? vs. Hoe vaak?
De tijdbepalingen (wanneer?) die je moet kennen zijn: primero, después, luego, por la mañana, por la tarde en por la noche + kloktijden (a la una/a las dos,tres,cuatro…).
De frequentiebepalingen (hoe vaak?) die je moet kennen zijn: los lunes/martes/miércoles/jueves…, siempre, todos los días, muchas veces, a veces, nunca en casi nunca.
Lesduur is: 50 min
