6.3: de Gouden Eeuw VWO

6.3: kunst en wetenschap

- De bijzondere plaats in staatkundig en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek

- De wetenschappelijke revolutie

1 / 18

Slide 1: Tekstslide

GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

6.3: kunst en wetenschap

- De bijzondere plaats in staatkundig en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek

- De wetenschappelijke revolutie

Slide 1 - Tekstslide

Wetenschappelijke revolutie

- Bekijk het filmpje op de volgende slide en maak de vragen die volgen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Leg in eigen woorden uit wat het verschil is tussen empirisme en rationalisme.

Slide 4 - Open vraag

Isaac Newton combineerde empirisme en rationalisme. Leg uit hoe hij dit deed.

Slide 5 - Open vraag

Wat vind jij de meest interessante uitvinding uit de wetenschappelijke revolutie? Licht je antwoord toe.

Slide 6 - Open vraag

Slide 7 - Video

Leg in eigen woorden uit wat de belangrijkste ideeën waren van Baruch Spinoza.

Slide 8 - Open vraag

Maak een overzicht van KA "de wetenschappelijke revolutie", maak een foto en upload die in deze slide.

Slide 9 - Open vraag

Gouden eeuw

Kunst en cultuur in de zeventiende eeuw

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Dit filmpje laat mooi de relatie tussen de ontwikkeling van schilderkunst en de wetenschappelijke revolutie zien. Leg dit uit.

Slide 12 - Open vraag

Hollandse schilders waren vernieuwend op cultureel en economisch vlak. Leg dit uit.

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Video

Een filmpje vooral ter vermaak... :) Maar om te checken of je het hebt gezien: hoe versierde je een meisje met muziek in de Gouden Eeuw?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Video

Upload hier een foto in van opdracht 1 van 6.3

Slide 17 - Open vraag

Upload hier een foto van vraag 4 van 6.3

Slide 18 - Open vraag