2.3 Leven in het Romeinse Rijk
1 / 34
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Om welke twee redenen wilden de Romeinen gebieden veroveren?
Twee antwoorden zijn er goed, je kan er maar 1 kiezen
A
De Romeinen wilden de handel beschermen en uitbreiden
B
De Romeinen wilden een stad dichter bij de zee veroveren
C
De Romeinen wilden hun stad beschermen
D
De Romeinen wilden meer mensen tot slaaf maken
Slide 5 - Quizvraag
Maak de juiste combinaties.
Sleep de witte blokken op de juiste groene blokken.
Rond 750 v. Chr.
3e eeuw voor Chr.
2e eeuw na Chr.
Rond 500 na Chr.
Romeinse Rijk op zijn grootst
Het grootste deel van Italië is veroverd
Einde Romeinse Rijk
Rome ontstaat
Slide 6 - Sleepvraag
Welke periode hoort bij de oudheid?
A
5000 v. Chr - 3000 v. Chr.
B
3000 v. Chr. - 500 na Chr.
C
500 v. Chr. - 1000 na Chr.
D
500 na Chr. - 1500 na Chr.
Slide 7 - Quizvraag
Slide 8 - Tekstslide
Welke twee zinnen horen bij een beroepsleger?
Twee zijn er goed, 1 kan je er maar aanklikken
A
Alle soldaten komen uit veroverde gebieden
B
De soldaten mogen veel zelf bepalen
C
De soldaten zijn goed getraind
D
Voor de soldaten is vechten hun werk
Slide 9 - Quizvraag
Wat is een bondgenoot?
A
Een volk of land dat een beroepsleger heeft
B
Een volk of land dat samenwerkt met een ander volk of land
C
Een volk of land dat zijn eigen leiders houdt
D
Een volk of land dat zoveel mogelijk gebieden wil veroveren
Slide 10 - Quizvraag
Wat mochten de mensen in veroverde gebieden
houden van de Romeinen?
houden van de Romeinen?
A
Hun eigen belastingen
B
Hun eigen bondgenoten
C
Hun eigen leger
D
Hun eigen leiders
Slide 11 - Quizvraag
Slide 12 - Tekstslide
Welke zin past niet bij de Bataven vóór de komst van de Romeinen?
A
Ze gebruiken het Latijnse schrift
B
Ze hadden een natuurgodsdienst
C
Ze leefden van de landbouw
D
Ze woonden in zuid-Nederland
Slide 13 - Quizvraag
Wat veranderde in het leven van de Bataven
door de Romeinse verovering?
door de Romeinse verovering?
Let op: er zijn twee antwoorden goed.
A
Er ontstonden steden in hun gebied
B
De Romeinen namen hun geloof over
C
Ze leerden nieuwe producten kennen
D
Ze werden allemaal tot slaaf gemaakt
Slide 14 - Quizvraag
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Wat is een democratie?
A
Een bestuur waarbij het volk beslist wie de bestuurders zijn
B
Een bestuur waarbij iemand in zijn eentje de baas is
C
Een heel groot rijk dat wordt bestuurd door een koning of een keizer
D
Een land dat wordt bestuurd door een vorst
Slide 20 - Quizvraag
Tot welk jaar bleef het Romeinse Rijk in West-Europa bestaan?
A
tot 27 v. Chr.
B
tot 48 v. Chr.
C
tot 100 n. Chr.
D
tot 500 n. Chr.
Slide 21 - Quizvraag
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Wat waren twee voordelen van het Romeinse burgerrecht?
Als je man was, kon je meebesturen
Je hoefde minder belasting te betalen
Je hoefde niet mee te werken in het huishouden
Je hoefde niet te werken
Je kon niet tot slaaf gemaakt worden
Slide 27 - Sleepvraag
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Wat namen de Romeinen over van de Grieken?
De aquaducten
De bouwkunst
De goden
De paardenrennen
Het maken van beelden
Het vereren van keizers als goden
Slide 32 - Sleepvraag
De Romeinen namen veel over van de Griekse cultuur.
Welk begrip hoort daarbij?
A
Aquaducten
B
Burgerrecht
C
Democratie
D
Grieks-Romeinse cultuur
