Introductie GS KGT2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

De Gouden Eeuw in Nederland

KGT 2 - Hst 1

Leerlingen welkom heten bij de deur. Alvast voorstellen en handen schudden. 

Startklaar

Startklaar zitten.

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...weet je benoemen welke onderwerpen je in leerjaar 2 gaat onderzoeken.

...weet je welke materialen je nodig hebt tijdens de geschiedenis les. 

...kan je het tijdvak van periode 1 benoemen. 

Even voorstellen...

Mevrouw M. van der Pers (PRS)

Docente geschiedenis/maatschappijleer/burgerschap

33 lentes jong, getrouwd, woon in Breda (Noord-Brabant)

Even voorstellen...

• Wat is je naam?
• Hoe oud ben je?
• Waar kom je vandaan (welk land)?
• Wat zou je willen leren in de geschiedenis les?

Afspraken:

• Bij binnenkomst pak je: boeken, (lijntjes) papier/map, etui.
• Doe maar normaal, ik doe al gek genoeg.
• 
  

• Maak je opdrachten zelf.
  Van opdrachten die je zelf hebt kunnen maken leer je meer dan van overschrijven.

Wat heb je nodig tijdens de les?

• Tekstboek, werkboek, map (aantekeningen en werkbladen).
• Pen, potlood, kleurtjes, gum, puntenslijper, lijm, schaar, etc.
• Goede zin.
• Chomebook óf telefoon (LessonUp).

Klaar voor de start?

1. Download op je telefoon/chromebook de LessonUp app.
2. Registreer jezelf óf log jezelf in.
3. Gebruik de code: ... om jezelf in te loggen in deze klas.

Alle lessen komen in deze klas te staan, zodat je deze thuis nog een keer kan bekijken! #handigjoh

Wat heb je nodig tijdens de geschiedenis les?

1. Slechte zin.
2. Tekstboek, werkboek en map.
3. Telefoon of Chromebook.
4. Etui met materialen.

Wat leg je op je tafel als je binnenkomt bij de les?

Tijdens de uitleg ben ik...

1. Zeer luidruchtig, iedereen moet mij horen.
2. Aan het tekenen in mijn schrift.
3. Stil, zodat iedereen op kan letten.
4. Naar de wc, want ik moet zo nodig.

Mag je vragen stellen tijdens de les?

1. Ja, maar pas na de uitleg.
2. Nee, vragen stellen is dom.
3. Ja, tijdens de uitleg.
4. Nee, ik begrijp alles al en hoef eigenlijk niet naar school.

Ik heb mijn huiswerk niet gemaakt. Wat doe je?

1. Ik schrijf snel de antwoorden over van een andere leerling.
2. Ik ben eerlijk en vertel PRS dit aan het begin van de les.
3. Ik ga heel stil in een hoekje zitten huilen.
4. Ik zeg niets en hoop dat PRS het niet merkt.

Waarom moet je de opdrachten zelf maken?

1. Omdat mevrouw Van der Pers niet aardig is.
2. Omdat ik minder leer dan van opdrachten overschrijven.
3. Omdat ik meer leer van opdrachten die ik zelf kan maken.
4. Zodat ik leer plannen en mijn huiswerk op tijd maak.

Ik heb een les gemist. Wat doe je voor de volgende les?

1. Kijken in de LessonUp app, de les inhalen en huiswerk maken.
2. Niets, want ik heb de les gemist.
3. Vragen aan leerlingen of PRS wat ik heb gemist en dit inhalen voor de volgende les.
4. Ik zeg tegen PRS dat ik de les heb gemist. Verder hoef ik niets te doen.

Na de les heb ik de les nog steeds niet begrepen. Wat doe je?

1. Ik vraag leerlingen of ze het nog eens willen uitleggen.
2. Ik kijk thuis de les nog eens door in LessonUp.
3. Ik vraag aan PRS of ze tijd heeft om de les nog een keer uit te leggen.
4. Ik doe niets, gamen is mijn leven.

Periode 1

Hoofdstuk 1: Tijd van regenten en vorsten 

- Gouden Eeuw in Nederland

Hoofstuk 2: Tijd van pruiken en revoluties

- Slavernij

Wat gaan we dit jaar leren?

Periode 1 H1.1 t/m 1.3, 1.5 en H2.1	Periode 2 H2.2 t/m 2.4 en H3
Periode 3 H4	Periode 4 H5 en H6.1

Waar gaat het vak geschiedenis over?

1. Het verleden.
2. Het heden (nu).
3. De toekomst.

Wat moet er op de puntjes staan?
Een eeuw duurt ... jaar.

1. 10
2. 50
3. 100
4. 1000

Vul de zin aan.
Een feit is ...

1. Iets dat je kan controleren.
2. Iets dat je vindt over een onderwerp.
3. Iets dat in het nieuws is.
4. Iets dat je op facebook leest.

Vul de zin aan.
Een mening is ...

1. Iets dat je kan controleren.
2. Iets dat je vindt over een onderwerp.
3. Iets dat in het nieuws is.
4. Iets dat je op facebook leest.

Wat moet er op de puntjes staan?
De 17e eeuw duurt van ... tot ...

1. 1500 tot 1600
2. 1600 tot 1700
3. 1700 tot 1800
4. 1800 tot 1900

Wat moet er op de puntjes staan?
De 17e eeuw in Nederland wordt ook wel de ... eeuw genoemd.

1. Zilveren
2. Bronzen
3. IJzeren
4. Gouden

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Huiswerk

Lees de oriëntatie op blz. 6 en 7 van je tb.

Maak van de oriëntatie vraag 1ab

Leer: tijd van regenten en vorsten (1600-1700) + afbeelding (zie blz. 6 in je tb)

Wat moet er op de puntjes staan?
Het tijdvak van hoofdstuk 1 heet de tijd van ... en ...

1. ontdekkers en hervormers
2. pruiken en revoluties
3. regenten en vorsten
4. burgers en stoommachines