Drama les voor NT2-kinderen: Samenwerken

Drama les voor NT2-kinderen: Samenwerken
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Drama les voor NT2-kinderen: Samenwerken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les kun je...
samenwerken met klasgenoten om een dramastuk te creëren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over samenwerken in drama?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Het belang van samenwerking binnen drama
Drama: een vorm van expressie waarbij kinderen rollen spelen en verhalen uitbeelden.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het ontwikkelen van sociale en communicatieve vaardigheden
NT2: Nederlands als tweede taal, een term gebruikt voor het onderwijzen van Nederlands aan niet-moedertaalsprekers.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het aanmoedigen van creativiteit en verbeelding
Samenwerken: het proces waarbij individuen of groepen gezamenlijk aan een taak werken en tot een gemeenschappelijk resultaat komen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Goals
  • Aan het einde van de les kun je samenwerken met klasgenoten om een dramastuk te creëren.
  • Aan het einde van de les kun je je verplaatsen in een rol en deze uitbeelden.
  • Aan het einde van de les kun je respect tonen voor de ideeën en inbreng van anderen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definition List
  • Drama: een vorm van expressie waarbij kinderen rollen spelen en verhalen uitbeelden.
  • NT2: Nederlands als tweede taal, een term gebruikt voor het onderwijzen van Nederlands aan niet-moedertaalsprekers.
  • Samenwerken: het proces waarbij individuen of groepen gezamenlijk aan een taak werken en tot een gemeenschappelijk resultaat komen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.