H5.3 Les 1

5.3 Booming India

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

5.3 Booming India

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bij deze paragraaf worden de begrippen ''SEZ'' & ''MNO'' herhaald, over welke dimensie gaat deze paragraaf?
A
Fysische dimensie
B
Economische dimensie
C
Politieke dimensie
D
Sociaal-culturele dimensie

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk verband kun je leggen m.b.v. de twee kaarten?
Leg je antwoord uit.

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk begrip past het beste bij de afbeelding?
A
Duale economie
B
Remittances
C
Globalisering
D
Braindrain

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leg in je eigen woorden het begrip ''Globalisering'' uit.

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is de wereld van nu meer met elkaar verbonden dan vroeger?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Op de kaart zie je de BRICS-landen.
Wat hebben deze landen met elkaar in gemeen?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

De BRICS-landen kan je het beste indelen bij de .....
A
Centrum landen
B
Semi-Periferie landen
C
Periferie landen

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk begrip past het beste bij de kaart?
A
Centrumland
B
Human development index
C
Remittances
D
Global shift

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een oorzaak van Global Shift?
A
Opdeling productieketen
B
Goedkoper transport
C
Lage lonen
D
Verdwijnende handelsgrenzen

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

opkomend land
Globalisering
dienstensector
braindrain
remittances
een land dat een snelle economische groei doormaakt
Geldzendingen van migranten naar het land van herkomst
Het proces van internationale uitwisseling van mensen, goederen, geld en informatie
Ook wel de tertiaire sector genoemd. bijv. winkeliers, kappers, advocaat
het vertrek van goedopgeleide mensen naar het buiteland

Slide 12 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel 5.3
Aan het einde van de les weet je:
Welke economische veranderingen zijn er in India en welke gevolgen hebben die voor het land.


Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijdlijn
India is een land in transitie: van ontwikkelingsland naar ontwikkeld land.  
Na dekolonisatie in 1947:
-> zelfvoorziening 
-> nauwelijks handel met andere landen 
->erg arm land

• Vanaf 1990: 
-> invoeren van speciale economische zones (SEZ's) 
-> outsourcing (=uitbesteden) van werk door bedrijven uit het buitenland.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Keerzijde van de groei

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slums
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 16 - Tekstslide

Beschrijving van de openingsfoto

Slums en het moderne cbd van Mumbai.


Samengevat
Indische economie groeit snel in de stad (voor SEZ's), de groei op het platteland gaat langzaam -> groot verschil tussen beide (duale economie)

Door globalisering kunnen bedrijven uit rijke landen makkelijk werk oursourcen aan een land als India, dat daardoor economisch groeit.

Hoogopgeleide Indiërs vertrekken naar landen met hogere lonen, India verliest deze kennis (braindrain) en ontwikkeling wordt afgeremd.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat?
Maken in online werkboek:
Hoofdstuk 5 Paragraaf 3 opdr. 5 t/m 8

Hoe?
Zelfstandig of overleg met je buur

Tijd?
20 minuten

Klaar?
Topomania (zie Classroom)

Aan de slag!

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies