1.1: Een nieuwe tijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H1 Renaissance en Opstand

1.1: Een nieuwe tijd

EERST EVEN HET GEHEUGEN OPFRISSEN!

Geschiedenis

De wetenschap die het verleden van mensen bestudeert aan de hand van bronnen

Geschiedenis 

• Je onderzoekt het verleden van mensen. 

Je doet dit aan de hand van bronnen.

• Geschiedenis leert je ook allerlei vaardigheden die voor jou belangrijk zijn, nu en voor je toekomst.

Geschiedenis leert je kritisch te zijn.

Geschiedenis

De wetenschap die het verleden van mensen bestudeert aan de hand van bronnen

Geschiedenis leert je ook empathisch te zijn.

Empathisch = je kunnen inleven in de situatie en gevoelens van anderen.

WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN HET VERLEDEN EN GESCHIEDENIS?

• Het verleden is alles dat vroeger is gebeurd.
  
• Van dat verleden zijn bronnen bewaard gebleven.
• Geschiedenis probeert het verleden achteraf weer in beeld te brengen aan de hand van deze bronnen
  
• Geschiedenis is dus niet hetzelfde als het verleden.
  
• Geschiedenis geeft alleen een beeld van het verleden.
  
• Geschiedenis is altijd in beweging. 
  

Hoe delen wij (achteraf) het verleden in?

§ 1.1. EEN NIEUWE TIJD

 1.1. EEN NIEUWE TIJD

In deze paragraaf leer je:

• Wat er omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders

• Wat er veranderde in het werk van ondernemers

• Hoe de kalender werd verbeterd

1.1 Een nieuwe tijd

•  De middeleeuwen zijn afgelopen​
  

- Geloof was het belangrijkst​

- Kunst was simpel, niet realistisch​

- Steden kwamen op​ met gildes  

​Culturele bloei en schilders worden gezien als kunstenaars

-> ze zetten hun naam op hun werk

• Hernieuwde interesse in de Oudheid​
  

​

Schilders worden kunstenaars

• Tot 1500: schilderen was een ambacht en er waren schildersgilden
  
  
• Vanaf ongeveer 1500: schilder was een kunstenaar (= iemand die zijn of haar creativiteit gebruikt om iets moois te maken)

Middeleeuwse kunst

• Niet realistisch
  
  
• Gaat vaak over het geloof! Schilder is niet belangrijk!!!

0

Ondernemers

• Ambachtslieden in de stad moesten lid zijn van gilde. Strenge gilderegels
  
  
• Sommige ondernemers wilden concurreren, zo goedkoop mogelijk dingen maken (produceren)
  
  
  
• Op het platteland geen gilde regels

Ondernemers

• Vanaf 1500: mensen worden ondernemer (= iemand met een bedrijf) en wilden geld verdienen
  
  
• Hielden zich niet aan de regels van de gilden die prijs en kwaliteit bepaalden
  
  
• Ze namen veel mensen in dienst

Mechanische klok

• Klokken in steden op torens
• Sommige klokken kunstwerken
• Ondernemers efficiënt werken
  -> Hoeveel kun je maken in een uur?
  
• Afspraken over wanneer iets klaar moest zijn
• Tijd werd geld

Verbeterde kalender

• Sterrenkundigen kwamen erachter dat kalender elk jaar 11 minuten achterliepen op het zonnejaar.
  
  
• Paus Gregorius liet daarom een nieuwe kalender maken.
  

Verbeterde kalender

• Er zijn ook andere kalenders, zoals de islamitische kalender.
  
  
• De islamitische kalender richt zich op de maan en heeft maanmaanden (= de tijd waarin de maan om de aarde draait).
  

In deze paragraaf leer je:

• Wat er omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders

• Wat er veranderde in het werk van ondernemers

• Hoe de kalender werd verbeterd