vrijheid

Vrijheid l
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vrijheid l

Slide 1 - Tekstslide

Wat betekent voor jou vrijheid?

Slide 2 - Open vraag

Vrijheid
  • Vrijheid noemt men een waarde. Een waarde is iets wat men belangrijk vindt en dat men wil bereiken.
  • Een waarde kan je bereiken door je gedrag aan te passen en dat gedrag noem je dan een norm.

Slide 3 - Tekstslide

Welke soorten vrijheid ken je?

Slide 4 - Open vraag

Soorten vrijheid
Je kan vrijheid grofweg verdelen in twee soorten:
  1. vrij zijn van de invloed van anderen: houd bv verband met bevrijding
  2. vrijheid tot het inzetten van je eigen vermogen: heeft te maken met vrije wil, zelf je leven kunnen inrichten en dus je eigen keuzes kunnen maken.

Slide 5 - Tekstslide

Vrijheid
Je kan zeggen dat onze vrijheid nu beperkt wordt door het coronavirus. We moeten zoveel mogelijk binnen blijven en voldoende  afstand tot elkaar bewaren. Dat alles om het coronavirus terug te dringen, zodat we weer onze vrijheid terug krijgen.
Het is niet voor het eerst dat er onverklaarbare ziektes over de wereld gaan.
Kijk maar naar de volgende slide.

Slide 6 - Tekstslide

Welke dingen kun je in de tijd van corona niet meer doen?

Slide 7 - Open vraag

Welke dingen kun je in deze tijd juist wel doen.

Slide 8 - Open vraag


Een dodelijke ziekte...
  • De pestbacterie bestond al eeuwen in meren in China
  • De bacterie leeft in het bloed van de zwarte rat
  • Vlooien leven van het bloed van de rat en worden besmet met de pest
  • De pest zorgt ervoor dat vlooien niets binnenkrijgen, waardoor ze honger houden en op zoek naar nieuw voedsel gaan: het bloed van mensen.
  • Een besmette vlo brengt zo de pest over op mensen.
De pestbacterie, Yersinia pestis, 2000x vergroot.

Slide 9 - Tekstslide


De pest in Europa
  • In 1347 komt de pest aan in Europa: via de Krim naar Italië
  • Via de handel verspreidt de ziekte zich razendsnel door Europa
  • De viezigheid en het ongedierte in de middeleeuwse steden helpen ook mee in het ontstaan van de grote pestepidemie van 1347 tot 1351
  • Uiteindelijk sterft 1/3 van de Europese bevolking, ongeveer 20 miljoen mensen.
De pest door de ogen van schilder Pieter Brueghel de Oude (1562). Voor veel mensen moet de pest zo zijn ervaren: overal dode mensen en complete steden die zijn verlaten.

Slide 10 - Tekstslide


Straf van God!
  • De oorzaken van de pest zijn pas in de 19e eeuw bekend geworden
  • Voor de mensen in de Middeleeuwen was de ziekte vaak een straf van God
  • De mensen dachten dat God hen ging straffen, omdat ze niet goed en zondig hadden geleefd.
  • Maar er waren ook mensen die de joden er de schuld van gaven.
Flagellanten sloegen zichzelf om zo aan God te laten zien dat zij spijt hadden van hun zonden. De naam Flagellant komt van het Latijnse woord voor zweep: flagellum. Aan het eind van de leren riempjes zitten spijkers.

Slide 11 - Tekstslide

We leven in bijzondere tijden. Een virus heeft de wereld in zijn macht en mensen reageren daar heel verschillend op.
Hoe ervaar jij de situatie op dit moment?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Gelukkig weet men tegenwoordig veel meer over epidemieën en zijn er nu veel mensen op zoek naar een goed geneesmiddel en vaccin en door de regels van de overheid kunnen we de verspreiding van ziektes vertragen.

Slide 15 - Tekstslide

Je zag in het filmpje, dat ook de joden de schuld kregen van de pest. Kan je twee redenen opschrijven, waarom zij juist de schuld kregen?

Slide 16 - Open vraag

Volgende keer gaan we verder met het thema vrijheid en gaan we kijken naar vrijheid, die te maken heeft met de invloed van anderen.

Slide 17 - Tekstslide