7/1/25 - TH1A- Introductie Mens en Dier

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Agenda

• Inloop + Absentie - 5 min
• Lezen - 10 min
• Introductie Thema B - 10 min
• Zelfstandig werken - 10 min
• Nakijken - 10 min
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik weet te benoemen wat een tijdscapsule is.
• Ik heb geleerd dat de 5w+h-vragen helpen belangrijke informatie van een tekst te vinden.

Lezen

Introductie Thema B

Pak allemaal Thema B, paragraaf 1 erbij. Bekijk de foto's en maak opdracht 1 in tweetallen. Na 5 minuten bespreken we dit klassikaal.

Introductie Thema B

In §3 gaan we de 5W+H-vragen leren. Deze vragen stel je jezelf als je een tekst wil begrijpen. Waar zouden de vijf W's en één H voor staan, denk jij? 

W= 

W=

W=

W=

w=

H=

Zelfstandig werken

Maak: Opdracht 1 t/m 4 van §3

Ga zelfstandig aan de slag. Na 12 minuten bespreken we opdracht 1 en 2.

KLAAR?

Maak dan zelfstandig een start met §2, opd. 1, 2 en 3 

Nakijken

We kijken na:

Opdracht 1 en 2 van §3

Reflectie

• Wat hebben we deze les gedaan? 
• Wat vond je daarvan? Wat vond je goed gaan? En wat minder goed? 
• Zijn er dingen die je volgende keer anders zou willen?
• Heb je nog ideeën voor volgende lessen?

Agenda tweede uur

• Inloop + Absentie - 5 min
• Even wat anders: Elevator Pitch - 15 min
• Jeugdjournaal - 10 min
• Werken aan weektaak - 15 min
• Reflectie - 5 min

Doelen:

• Ik weet te benoemen wat een tijdscapsule is.
• Ik heb geleerd dat de 5w+h-vragen helpen belangrijke informatie van een tekst te vinden.

Elevator Pitch

Veel mensen denken dat zij héél goed zijn in praten. Zonder het te weten zeg je vaak 'uhh', herhaal je dezelfde woorden of laat je stiltes vallen. 

IN TWEE JAAR TIJD IS HET NOG MAAR ÉÉN LEERLING GELUKT!

Dus: durf jij 60 seconden te praten over een onderwerp, zonder 'ehh/uhh' te zeggen of jezelf te herhalen?

Jeugdjournaal

Werken aan weektaak

Maak: Opdracht 1 t/m 6 van §2