Paragraaf 3.5, deel 2

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag
- Terugblik naar vorige les
     --> Welvaart en demografisch transitiemodel
- Paragraaf 3.5
     --> Wat zien we in de stad terug?
     --> Examenopdracht
- Opdrachten/samenvatting 3.5

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar zit Brazilië  ergens?

Slide 3 - Tekstslide

Fase 4/5
Kennen we deze nog?
Beter onderwijs + groeiende economie
Welvaart stijgt
Minder kinderen per vrouw
Maar...  --> Grote jonge bevolking
Dus veel geboortes
Bevolkingsgroei

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samen lezen 
''Stedelijke samenleving''

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Steden in Brazilië 
87% woont in steden 
     --> Dus hoge verstedelijkingsgraad

Want:
     --> Vorige eeuw veel armoede op platteland
          --> Industrie trekt aan en weknemers zijn in de stad nodig
               --> Mensen verhuizen voor werk naar de stad

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stede in Brazilië 
Niet een paar mensen...

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Sao Paulo is bijna even groot als de provincie Utrecht
Negatieve gevolgen 
De belangrijkste:
     --> Problemen in infrastructuur (gigantische files)
     --> Bodem-, lucht- en watervervuiling
     --> Groei Favela's
          --> Snelle groei criminaliteit

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Negatieve gevolgen
--> Ruimtelijke segregatie
     --> Gated communities worden tegen favela's aangebouwd

Slide 10 - Tekstslide

Laat ze dit begrip bij de tekst in het boek schrijven

Slide 11 - Tekstslide

Nog een stukje over stedelijke netwerken. Maak de koppeling met Nederland/Brabant. 

Slide 12 - Tekstslide

Ook ongelijkheid op het platteland... Leg de koppeling met etniciteit, Westerse bevolking met veel geld, lokale bevolking met weinig geld. 
Examenopdracht 
Brazilië als Brics-land
timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

Ook ongelijkheid op het platteland... Leg de koppeling met etniciteit, Westerse bevolking met veel geld, lokale bevolking met weinig geld. 
Zelfstandig werken 
- Maak alle opdrachten van paragraaf 3.5
- Maak een samenvatting/mindmap van de paragraaf


Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
- Maak de verkorte leerroute van paragraaf 3.5
- Maak evt. alvast een begin met een samenvatting van par. 3.5

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies