Zorg leerjaar 2, Methodische zorgcyclus

Methodische zorgcyclus

Les Verpleegkundig proces/methodisch werken
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Methodische zorgcyclus

Les Verpleegkundig proces/methodisch werken

Slide 1 - Tekstslide

Welkom & Kennismaking

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt aangeven wat methodisch werken is en wat het doel ervan is
  • Je kent de stappen in de methodische cyclus
  • Je weet wat een zorgplan, een zorgleefplan of een ondersteuningsplan is
  • Je kunt de zes stappen in het zorgproces benoemen en deze koppelen aan de leefdomeinen van de zorgvrager 

Als zorgprofessional doe je nooit zomaar iets. Je werkt volgens bepaalde methodes en procedures, zodat je de zorg kunt afstemmen op de behoeften en mogelijkheden van de zorgvrager.

Slide 3 - Tekstslide

Wat weten jullie nog over het verpleegkundig proces en methodisch werken ?

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Video

Methodisch werken

De afgelopen jaren is er veel veranderd in de zorg -> kosten zijn fors opgelopen

  • Vergrijzing
  • Ontwikkeling van nieuwe technieken
  • Meer aandacht voor het individu -> wensen en behoeften van de zorgvrager
  • nieuwe behandelingen en therapieën

Methodisch werken: houdt in dat er gewerkt wordt op een doordachte manier

Slide 6 - Tekstslide

Om er bewust van te zijn wat je doet en waarom je het doet

  • Duidelijk doel, opgesteld in overleg met de zorgvrager
  • Nadenken over op welke manier je dit doel kan bereiken

De verschillende stappen van methodisch zijn aaneengeschakeld
  • Je verkent het probleem -> je stelt een plan op -> uitvoeren -> evalueer je de resultaten

Methodisch handelen is gebaseerd op wetenschappelijke kennis en de klinische blik van de zorgprofessionals

Slide 7 - Tekstslide

Waarom denk jij dat methodisch werken belangrijk is?

Slide 8 - Woordweb


Waarom methodisch werken?


  • Methodisch werken is doelgericht werken
  • Je doet nooit zomaar iets
  • Het overzichtelijk maken van de gemaakte afspraken voor betrokkenen zorgprofessionals
  • Betrouwbaar
  • Evalueren

Slide 9 - Tekstslide

Methodische cyclus

  • Methodisch werken verloopt altijd volgens een cyclus
  • De basis: opstellen, uitvoeren en monitoren
  • Zorgplan, zorgleefplan of een ondersteuningsplan

Slide 10 - Tekstslide

De vier domeinen
1. Lichamelijk welbevinden
  • Hoe is de lichamelijke gezondheid van de zorgvrager?

2. Mentaal welbevinden
  • Hoe is de geestelijke gezondheidstoestand van de zorgvrager?

3. Woon - en leefomstandigheden
  • Voelt de zorgvrager zich thuis, heeft hij voldoende bewegingsvrijheid?

4. Participatie
  • Kan de zorgverlener invulling geven aan de dag, kan hij/zij sociale contacten onderhouden, heeft hij/zij hobby's?

Slide 11 - Tekstslide

Op basis van de antwoorden die je hebt gekregen stel je, in overleg met de zorgvrager doelen op.  Je gaat kijken welke zorg nodig is om deze doelen te behalen

Slide 12 - Tekstslide

Uit hoeveel stappen bestaat het zorgproces?
A
4
B
5
C
6
D
7

Slide 13 - Quizvraag

Zorgproces

Methodisch handelen in de zorg verloopt volgens een aantal stappen. De verschillende stappen in het zorgproces vormen de basis, waarmee je een vaste werkwijze kunt handelen.

Slide 14 - Tekstslide

Stap 1: gegevens verzamelen

  • Totaal beeld over de cliënt
  • Informatie verzamelen op de vier domeinen
  • Verschillende bronnen
  • Anamnese
  • Observeren 

Slide 15 - Tekstslide

Stap 2: vaststellen van wensen, behoeften en problemen

  • Bepalen wat de behoeften en problemen van de zorgvrager zijn
  • Behoefte: Datgene wat de zorgvrager nodig heeft om zich fijn te voelen en beter te functioneren
  • Problemen kunnen zich voordoen in de verschillende domeinen
  • In gesprek met de zorgvrager om belangrijke punten en prioriteiten te achterhalen

Slide 16 - Tekstslide

Stap 3: doelen vaststellen
Eerst moet je een duidelijk beeld hebben van de behoeften en problemen van de zorgvrager

Let op: 
  • Wat wil je van de zorgvrager en welke mogelijkheden heeft hij?
  • Welke financiële mogelijkheden en welke indicaties zijn er?
  • Wat is de expertise van de zorgprofessional?

Je stelt korte- en lange termijn doelen in overleg met de zorgvrager

Wat is een doel?

Een specifieke omschrijving van de gewenste uitkomst van de situatie of verandering in gedrag van de zorgvrager.

Slide 17 - Tekstslide

Stap 4: vaststellen en plannen van activiteiten

Samen met de zorgvrager bepaal je welke handelingen/activiteiten bijdragen om deze doelen te behalen

Planning

Slide 18 - Tekstslide

Stap 5: uitvoeren van de ondersteuning volgens planning

Je geeft ondersteuning die is afgesproken in het zorgplan

Bij het verlenen van zorg kijk je voortdurend kritisch naar het eigen handelen en de reactie van de zorgvrager


Slide 19 - Tekstslide

Wat voor veranderingen zou je kunnen rapporteren?

Slide 20 - Woordweb

Rapporteren
  • Observaties en signalen, zoals verandering in gedrag, pijn, bijwerkingen van medicatie
  • Afwijkingen in het plan
  • Verandering in de situatie van de zorgvrager
  • Voortgang

Slide 21 - Tekstslide

Stap 6: evalueren en zo nodig bijstellen
  • Hoe vaak er wordt geëvalueerd is afhankelijk van de afspraken en de situatie van de zorgvrager

  • Je gaat na of de doelen van de zorg - en het ondersteuningsproces zijn bereikt

  • Bij veranderde situatie -> 6 stappen opnieuw doorlopen

  • Alert zijn gedurende gehele proces 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Afsluiting/Evalueren

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerkopdracht
Zoals ook in de studiewijzer staat: 
Lezen: Boek zorgplan N3, Module 2, hoofdstuk 1

Slide 25 - Tekstslide