Arm en Rijk H1 Start Project

AK-TUEEL
Aardrijkskunde in het NIEUWS
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

AK-TUEEL
Aardrijkskunde in het NIEUWS

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Les 1
Arm en Rijk

Slide 5 - Tekstslide

Arm & Rijk
  1. Genoeg voor iedereen?
  2. Water in het Midden-Oosten
  3. Oorlog om olie

Slide 6 - Tekstslide

Lesinhoud
  • Inleiding op project: wat en waarom?
  • Instapquiz
  • Werken aan kaarten 1 en 2

Slide 7 - Tekstslide

GROENE HONGER?
Hoe ontstaan voedseltekorten in Ethiopie en wat zijn de gevolgen?
Waarom wordt gesproken van groene honger?

Slide 8 - Tekstslide

Eigen Atlas van Ethiopië
  • Kaart 1: Topografie 
  • Kaart 2: Reliëf 
  • Kaart 3: Klimaat 
  • Kaart 4: Landschappen
  • Kaart 5: Bodemgebruik 
  • Kaart 6: Bevolking 
  • Kaart 7: Honger 

Slide 9 - Tekstslide

Waarom deze opdracht?
  • Begrippen uit hoofdstuk 'arm en rijk' begrijpen en leren toepassen
  • Leren de juiste informatie te selecteren en deze vervolgens op een juiste manier weer te geven

Slide 10 - Tekstslide

  • In week 14 een tussendeadline: kaarten 1, 2, 3 & 6 aftekenen!
  • Het complete project lever je voor de meivakantie in
  • Als je geen les hebt, werk je thuis zelfstandig aan je project (behalve 4v3, kijk even goed wanneer je online wordt verwacht)
  • Let goed op! Kijk in de planner wanneer je in een fysieke of online les moet zijn!

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Eigen Atlas van Ethiopië
  • Kaart 1: Topografie --> hulpmiddel?
  • Kaart 2: Reliëf --> par 1.2
  • Kaart 3: Klimaat 
  • Kaart 4: Landschappen
  • Kaart 5: Bodemgebruik 
  • Kaart 6: Bevolking 
  • Kaart 7: Honger 

Slide 13 - Tekstslide

Voorkennis

Slide 14 - Tekstslide

Voedselschaarste in de wereld komt alleen voor in dichtbevolkte gebieden
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quizvraag

De belangrijkste oorzaken van hongersnoden in de wereld zijn natuurrampen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 16 - Quizvraag

Landbouw bestemd voor handel is...
A
Zelfverzorgend
B
Commercieel

Slide 17 - Quizvraag

De vier levensbehoeften van een mens: onderwijs, huisvesting, voedsel en ?
A
Gezondheidszorg
B
Internet
C
Vrijheid van meningsuiting
D
Sport

Slide 18 - Quizvraag

Getallen over de dagelijkse hoeveelheid energie die een persoon binnenkrijgt zeggen iets over:
A
De kwaliteit van het dagelijks menu
B
De kwantiteit van het dagelijks menu

Slide 19 - Quizvraag

Als er nauwelijks gebruik wordt gemaakt van machines in de landbouw is de arbeidsproductiviteit...
A
Laag
B
Hoog

Slide 20 - Quizvraag

Bij te weinig eiwitten, vitaminen, mineralen of sporenelementen in het dagelijks voedsel heb je...
A
Kwalitatieve honger
B
Kwantitatieve honger

Slide 21 - Quizvraag

In welk begrip wordt het steeds doorgaande proces van internationale uitwisseling van goederen, kapitaal en kennis samengevat?

Slide 22 - Open vraag

In een welvarende samenleving komt geen kwalitatieve ondervoeding voor.

A
Juist
B
Onjuist

Slide 23 - Quizvraag

In ontwikkelingslanden is het percentage bevolking dat in de landbouw werkt...
A
Laag
B
Hoog

Slide 24 - Quizvraag

Wat is de juiste definitie van het begrip bevolkingsdichtheid?

A
Het aantal mensen dat in een gebied is gevestigd.
B
Oppervlakte van een land, gedeeld door het aantal inwoners.
C
Het betekent hoeveel mensen dicht bij elkaar wonen.
D
Het gemiddeld aantal inwoners per vierkante kilometer.

Slide 25 - Quizvraag

De verhouding tussen de waarde van de exportproducten en de waarde van de importproducten heet ...
A
Passieve balans
B
Ruilvoet
C
Handelsbalans
D
Buitentarief

Slide 26 - Quizvraag

Bonusvraag 1 : Hoeveel procent van de Ethiopische bevolking leeft onder de armoedegrens ($1,90 per dag)?

Slide 27 - Open vraag

Bonusvraag 2: Hoeveel procent van de Ethiopische bevolking kan lezen en schrijven?

Slide 28 - Open vraag

Je kunt nu beginnen aan het maken van de atlas.
Bij deze les horen kaart 1 en 2.

Slide 29 - Tekstslide