Het beste idee van Nederland - vwo

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Introductie

Beste idee van Nederland. Bedenk een product en geef een overtuigende presentatie.

Het beste idee van Nederland

Leerdoelen

-      
2F: de leerling kan overtuigend spreken

-      
2F: de leerling kan een mening formuleren over
een (reclame)tekst

-      
2F: de leerling kan een advertentie opstellen

-      
2F: de leerling kan een advertentie schrijven om
bijvoorbeeld spullen te verkopen.

-    2F: de leerling kan overtuigend spreken
-    2F: de leerling kan een mening formuleren over een (reclame)tekst
-    2F: de leerling kan een advertentie opstellen
-    2F: de leerling kan een advertentie schrijven om bijvoorbeeld spullen te verkopen.

Voorkennis

-    2F: de leerling kan het tekstdoel van een tekst bepalen. (Amuseren, informeren, activeren en overtuigen)
-    2F: de leerling kan een PowerPointpresentatie structureren op basis van deelonderwerpen
-    2F: de leerling kan een tekst schrijven met een volgorde: inleiding, kern en slot

Vaardigheden

• Schrijfvaardigheid: de leerling moet een advertentie schrijven.
• Spreekvaardigheid: de leerling moet een overtuigende presentatie geven.
• Luistervaardigheid: de leerling moet kunnen luisteren naar andere leerlingen en opbouwende feedback kunnen geven.
  

Opdracht

Stel je eens voor: samen met een andere klasgenoot ga je meedoen aan het bekende programma Het beste idee Nederland.
 In dit programma promoten mensen een product dat zij zelf bedacht hebben en dat nog niet officieel bestaat.

Opdracht

• Jij gaat samen met een andere leerling een product bedenken dat nog niet bestaat.
• Je maakt op twee manieren reclame voor jullie product: mondeling en schriftelijk.
  
• Schriftelijk: advertentie
• Mondeling: overtuigende presentatie
  

Stap 1

• Bepaal of je de opdracht alleen wil maken of met een andere leerling samen.
  

Stap 2

• Bedenk een product dat jullie handig lijkt om te hebben of te gebruiken.
  
• Brainstorm: op papier. Maak bijvoorbeeld een woordweb.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Bedenk samen met je klasgenoot een product dat nog
  niet bestaat, maar dat jullie wel handig lijkt om te hebben.
  

Vind je deze opdracht moeilijk?

Ga dan eerst brainstormen met elkaar. Gebruik kladpapier.

Stap 3

• Verzamel informatie over jullie product.
• Wat zouden mensen over het product wilen weten?
  

Denk  aan: de prijs, functionaliteit of waarom je het zou willen hebben.

Stap 4

• Bedenk een pakkende slogan.
  

Stap 5

• Maak een advertentie.
• Als je dit moeilijk vindt, gebruik dan de opzet van hoofdstuk 5.
  

Stap 6

• Maak een prototype. Het hoeft niet echt te werken, maar zo weten je klasgenoten hoe je product eruit ziet.
  

Stap 7

• Maak een PowerPoint over jullie product.
• Gebruik de volgende indeling: titel - kern - slot
• Maak gebruik van de informatie uit stap 3.
  

Stap 8

• Oefen jullie overtuigende presentatie. Let op: je wilt je product verkopen!
  
• Maak een afspraak met de docent wanneer je moet presenteren.
  

Stap 9

• Presenteer voor de klas.
  
• Luister naar de presentaties van je medeleerlingen en geef opbouwende feedback.
  

Stap 10

• Kijk terug naar hoe deze opdracht gegaan is.
  
• Wat ging er goed? Hoe kwam dat?
• Wat ga je volgende keer anders doen? Leg uit waarom.
  

Einde