Toetsing in vogelvlucht

Studiemiddag voltijd 1:
Toetsing

Pabo Hogeschool Leiden
april 2022
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
toetsingHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Studiemiddag voltijd 1:
Toetsing

Pabo Hogeschool Leiden
april 2022

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel studiemiddag
Aansluiten bij toetshandboek pabo
Toetsing kalibreren
Updaten kennis uit BKE
Duidelijkheid over actieve participatie

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetsprincipes pabo
  1. Toetsen sturen het leerproces van de student. 
  2. Toetsen en leerdoelen zijn onlosmakelijk verbonden.
  3. Toetsen zijn noodzakelijk voor het competentiegericht leren. 
  4. Toetsen zijn onderdeel van een kwaliteitscyclus. 
  5. Toetsen zijn om van te leren (ontwerpprincipe HS Leiden). 

Slide 3 - Tekstslide

De toetsvormen en de wijze van toetsing zijn vastgelegd in de OER van de opleiding.

De toetsing binnen de Pabo kent een aantal uitgangspunten. Voor een deel zijn deze ontleend aan het beleid van de Hogeschool Leiden en voor een deel zijn deze opleidingsspecifiek. Hieronder staan de belangrijkste uitgangspunten waaruit onze toetsing voortvloeit. 
Valide & betrouwbaar

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Transparant
  • Toetsing is transparant voor student middels toetskaart. 
  • Meerogenprincipe bij constructie (bv. toetscommissie) en nakijken (collega)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetscommissie pabo
  • Signaleringsfunctie: controleren bestaande toetsen
  • Adviseringsfunctie: adviseren over verbeterprocessen
  • Ontwikkelingsfunctie: ontwikkelingen signaleren en delen
  • Werkt nauw samen met examencommissie
  • Nieuwe toets moet altijd langs toetscommissie!

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Maak een drietal. Leg de kaarten van de stappen uit de toetscyclus  in de juiste volgorde.
Bespreek wat je bij welke stap doet.

Slide 7 - Tekstslide

Hier kaarten voor maken. Doel is dat collega's in overleg gaan over de verschillende stappen.
Toetscyclus

Slide 8 - Tekstslide

Verwijzen naar BKE. Let op fase analyseren en verbeteren.

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Toetsvormen
Dit zijn de toetsvormen zoals ze in de OER staan, volgens een hogeschool-brede afspraak:
  • Actieve participatie
  • Kennistoets (schriftelijk/digitaal)
  • Mondeling
  • Portfolio
  • Praktijktoets
  • Verslag


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Summatief of formatief?
Meer een handelswijze dan toetsvorm

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cesuur
Geen standaard cesuur wel richtlijnen:
  • Per toets moet de cesuur berekend worden, afhankelijk van het aantal afleiders voor een meerkeuzetoets, het aantal vragen en de verhouding tussen open en gesloten vragen. Voor het uitrekenen van een cesuur wordt verwezen naar het boek Toetskwaliteit in de praktijk.
  • Cesuur moet goed onderbouwd zijn. Het bodemcijfer is altijd een 5,5 en de eindcijfers worden afgerond op hele cijfers.  

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inzage
  • Voorafgaand aan herkansing
  • Studenten mogen alleen voor zichzelf inzien 
  • Alle studenten hebben recht op inzage, dus ook met een voldoende
  • Voorheen: Na inzage beoordeling onderteken in Osiris (daarvoor alleen opslaan). Sinds 2122 kan direct worden ondertekend en resultaat kan zelf worden hersteld (iemand ervaring mee?)

'Een student heeft recht op inzage van zijn beoordeling, waarbij de inzage uiterlijk 20 werkdagen na publicatie van het cijfer plaatsvindt en binnen een redelijke termijn voor een hernieuwde mogelijkheid om de toets af te leggen. De bedoeling van inzage is tweeledig. Enerzijds krijgt de student de kans om van zijn fouten te leren en anderzijds is er voor de docent de kans voor controle op bijvoorbeeld foutief opgetelde punten.' (OER sectie 5.9)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetsanalyse
De toetsen worden geëvalueerd door middel van: 
  • slaag- en zakpercentage, gemiddeld cijfer; 
  • feedback van de studenten; 
  • vergelijking scores met vergelijkbare toetsen (uit andere periode bijv.);
  • analyse van de vragen: welke vragen heeft vrijwel iedereen goed? Welke vragen heeft bijna niemand goed? Voorkeur heeft hierbij de analyses van de Rit- en de P-waarden, die vormen ook de controle van het gebruik van alternatieven bij MC-vragen.
--> Hoe gaan we analyses maken/opslaan? (gestandaardiseerd formulier?)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Archiveren
Toetsen dienen twee jaar te worden bewaard
Fysiek/op papier bij managementondersteuner
Digitaal via TestVision of Gradework (niet Itslearning of mail)

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Systemen
-Testvision: Thuistoetsen: Recht op twee jaar zelfde toetsvorm
-Osiris: Niet toegevoegd aan vak > mail Steef Kraan
- Gradework: Officieel inleverpunt OER. Nakijktermijn afspreken? Niet nagekeken opdrachten. Hoe omgaan met voldaan/voldoende?
-Itslearning/mail: geen officieel inleverpunten, slechts gebruiken voor feed-forward

Key-user: Yvette

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetsbelasting
Als team in de gaten houden of toetsbelasting per periode voor studenten gelijk blijft.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht Leerpaden
  1. Maak heterogene tweetallen (op aantal jaren in dienst)
  2. Doorloop samen de leerpaden in LessonUp. Maak de opdrachten en lees de gedeeltes uit het toetshandboek pabo.
  3. Bespreek waarover we als team nog afspraken moeten maken en hoe we toetsing in ons team kunnen verbeteren.


Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht Leerpaden
  1. Maak heterogene tweetallen (op aantal jaren in dienst)
  2. Doorloop samen de leerpaden in LessonUp. Maak de opdrachten en lees de gedeeltes uit het toetshandboek pabo.
  3. Bespreek waarover we als team nog afspraken moeten maken en hoe we toetsing in ons team kunnen verbeteren.


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies