Donderdag 25 april: Op stap met Mozes: Les 3

• Godsdienst
• Lager onderwijs

Подзвонили!

Виходити з Мойсеєм - Урок 3

Kijkplaat

Geroepen!

Op stap met Mozes - Les 3

Aan het einde van deze les kan je vertellen hoe en door wie Mozes wordt geroepen.

Наприкінці цього уроку ви зможете розповісти, як і ким називають Мойсея.

Les 3 - Leerdoel

Introduceer het leerdoel van de les.

Inleiding

1. Ik heb je geroepen. Hoe deed ik dat?
2. Wat vroeg ik je om te doen?
3. Vond je het een moeilijke opdracht?
4. Kon je het in één keer doen?
5. Twijfelde je om het te doen?
6. Hoe voelde je je toen ik je dat vroeg? Wat dacht je allemaal?

Klasgesprek

1. Я дзвонив тобі. Як я це зробив?
2. Що я просив вас зробити?
3. Вам було важко це завдання?
4. Чи могли б ви зробити це за один раз?
5. Чи вагалися ви це зробити?
6. Що ти відчув, коли я тебе про це запитав? Про що ви всі думали?

'Geroepen worden'

БУКВАЛЬНЕ

ФІГУРАЛЬНИЙ

Називаючи чиєсь ім'я

Мати чиюсь увагу.

Голос всередині

Ви відчуваєте, що повинні щось зробити

Ви відчуваєте, що маєте завдання виконати.

1. Werd je zelf al eens geroepen om iets te doen dat je absoluut niet zag zitten?
2. Waarom zag je het niet zitten?
3. Heb je het uiteindelijk gedaan? Of heb je het van je afgeschoven? 

Klasgesprek (vervolg)

1. Вас коли-небудь кликали робити те, що вам абсолютно не подобалося?
2. Чому не сподобалось?
3. Ви нарешті це зробили? Або ви відсунули це вбік?

1. Weten jullie nog waarom Mozes zo bedrukt kijkt?
2. Wat heeft Mozes beslist om te doen?

Terugblik op de vorige les

1. Ви пам’ятаєте, чому Мойсей виглядає таким пригніченим?
2. Що вирішив зробити Мойсей?

LWB p. 72

Wat zie je?
Що ти бачиш?

Wat denk je? Wat gebeurt er?
Що ти думаєш? Що відбувається?

Vind je het een mooie afbeelding?
Як ви думаєте, це гарне зображення?

010

Wat zie je?
Що ти бачиш?

Wat denk je? Wat gebeurt er?
Що ти думаєш? Що відбувається?

Vind je het een mooie afbeelding?
Як ви думаєте, це гарне зображення?

010

Wat zie je?
Що ти бачиш?

Wat denk je? Wat gebeurt er?
Що ти думаєш? Що відбувається?

Vind je het een mooie afbeelding?
Як ви думаєте, це гарне зображення?

010

Bijbelverhaal: 'Mozes wordt geroepen'

LWB p. 73

Відповіді на запитання запишіть у клітинках.

а Хто розмовляє з Мойсеєм у вогні?
   Напишіть це над палаючим кущем.

b Про що він запитує Мойсея?

   Напишіть це у мовній підказці у вогні.

c Мойсей знаходить багато причин, щоб не робити цього.

   Що він придумує?

   Напишіть це в бульках біля Мойсея.

Heilige Grond

Ik vind mijn weg! (LWB p. 73)

_______________

1    Я можу сказати, як і ким називають Мойсея.
2   Я знаю, хто такий Яхве.
3   Я можу говорити про те, як мене іноді називають.

1

2

3

Schrijf 3 dingen op die je in dit thema al hebt geleerd.

Запишіть 3 речі, які ви вже навчилися в цій темі.

Evaluatie

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Напишіть 2 речі, про які ви хочете дізнатися більше.

Evaluatie

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Задайте 1 запитання про те, що ви не дуже добре розумієте.

Evaluatie

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Op de iPad

www.teamtalento.nl/kids
Talento-Code: rkg

www.rustbox.be

www.sorrybox.be

www.wai-not.be

www.bingel.be

 
                                                   godsdienstklas.be

                                                   Op stap met Mozes

 

                                                   godsdienstklas.be

                                                   Oekraïens