Representativiteit en KA8 par 1.5 Joden en christenen

Deze les
doornemen, afronden en inleveren presentaties op Its
presentaties Romeinse keizers
tijd over? starten met 1.5 joden en christenen

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Deze les
doornemen, afronden en inleveren presentaties op Its
presentaties Romeinse keizers
tijd over? starten met 1.5 joden en christenen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Romeinse Keizers

De groepjes presenteren hun keizer

Check nog even of de presentatie op Its staat

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.5  Joden en christenen

Presentatie Boaz en Thomas
KA8 Jodendom en christendom
1.5 Joden en christenen

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

we naderen het einde van het hoofdstuk en ook het einde van de Romeinse keizers en het romeinse rijk
Jodendom en christendom
blz. 35 en 36

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het verschil tussen het christendom en het jodendom?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Romeinen en Germanen

  • Hoe het jodendom zich ontwikkelde
  • Hoe het christendom ontstond
  • Hoe het christendom de Romeinse staatsgodsdienst werd


Kenmerkende aspecten:

  • De ontwikkeling van het jodendom en het christendom als de eerste monotheïstische godsdiensten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Monotheïsme
Mono= één
theos=god


In een polytheïstische wereld van de Grieken en de Romeinen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Christendom in het Romeinse Rijk



30 n.Chr arrestatie van Jezus

30-100 Volgelingen verspreiden de boodschap maar worden streng vervolgd

Christendom blijft groeien---> steden en oosten van Romeinse Rijk

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3e eeuw ook populair onder rijke burgers
Christenen krijgen de schuld van de chaos in het rijk.
Christendom blijft groeien.
313: Edict van Milaan (gelijke rechten)
392: Staatsgodsdienst

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jodendom

Jaweh

Belangrijkste profeet Mozes

Tenach


Christendom

30 n. Chr.

Belangrijkste profeet Jezus

Bijbel (tenach en nieuwe testament)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lezen 1.5 van sekte tot staatsgodsdienst
bladzijde 37/38

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Deze les
1.5 Jodendom en christendom afronden

Oefenen voor het examen vraag 4,5 en 6

Romeinen en Bataven

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Enkele vragen en antwoorden
Vragen 4 t/m 9 blz. 36/38

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Christenvervolging


Maar christen zijn in het Romeinse Rijk is levensgevaarlijk! 
Net als het Jodendom geloven de christenen maar in één god, 
en dat is niet de Romeinse keizer!

De Romeinse keizers laten daarom de christenen vervolgen en doden...
Voor de leeuwen gooien, was een gebruikelijk doodstraf voor christenen tijdens hun vervolgingen in het Romeinse Rijk.
Het moet een gruwelijk spektakel zijn geweest, maar wat vooral indruk op de toeschouwers maakte was dat de christenen soms niet gingen vechten met de leeuwen, maar bidden tot hun god. 
De toeschouwers waren verbijsterd, maar ook nieuwsgierig: als je toch zoveel vertrouwen in je god hebt, dan moet het wel een hele goede god zijn. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen voor het examen
Vraag 4, 5 en 6 op blz. 40

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespreken 
vraag 4,5 en 6

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerkende Aspecten

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Historische vaardigheden: wat moet je kunnen?
1- Hoe betrouwbaar is de bron
2- feit en mening
3- soorten bronnen
4- oorzaak en gevolg
5- verandering en continuïteit 
6- is de bron representatief voor die tijd
7- Standplaatsgebondenheid van de bron
8- inleven/mening vormen


Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Representativiteit
Is hetgeen dat in de bron voorkomt een uitzondering of kwam het vaker voor?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelf aan de slag
Lees 1.5 en maak vraag 4 t/m 9 (online of in je schrift)

Klaar?
maak een samenvatting (=  antwoorden op de leerdoelen) van 1.3 t/m 1.5 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies