VWO 2 - Studyflow Proeftoets Niveautoets 2F

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Studyflow PROEFTOETS niveautoets 2F 

G3 Woordsoorten en zinsdelen - G4 Gewone zinnen en lijdende zinnen

W2 Spelling van werkwoorden

S2 Spelling van moeilijke woorden

LT2 Leestekens

LET OP FORMULEREN ZIT NIET IN DEZE PROEFTOETS > DAT MOET JE WEL LEREN!

VEEL SUCCES!!!

Blok 1 

G3 Woordsoorten en zinsdelen

G4 Gewone zinnen en lijdende zinnen

Start blok 1

Mijn nichtjes hebben tot laat in de avond gechild. Schrijf het werkwoordelijk gezegde van deze zin op.

In welke zin staat het lijdend voorwerp tussen haakjes?

1. Zij geeft (haar moeder) een groot cadeau op haar verjaardag.
2. (Zij) geeft haar moeder een groot cadeau op haar verjaardag.
3. Zij geeft haar moeder (een groot cadeau) op haar verjaardag.
4. Zij geeft haar moeder een groot cadeau (op haar verjaardag).

Het ijsje wordt door mijn kleine broertje op de grond gegooid.
Maak van deze lijdende zin een bedrijvende zin.

Ivar wil graag een nieuwe korte broek kopen, want het is veel te warm voor een lange broek.
Schrijf het voegwoord / de voegwoorden van deze zin op.

Hij realiseert zich niet hoeveel werk het is.

1. zich = persoonlijk voornaamwoord
2. zich = bezittelijk voornaamwoord
3. zich = wederkerend voornaamwoord

Je ziet een samengestelde zin. Waar zie je de bijzin of bijzinnen?
We gaan zeker naar het zwembad, als morgen de zon schijnt.

1. vooraan
2. deze zin heeft geen bijzin
3. achteraan
4. vooraan en achteraan

Einde blok 1

Blok 2 

W2 Spelling van werkwoorden

Aantal vragen: 8

Vul de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de verleden tijd in.
De coach (leiden) het elftal naar de finale.

Vul de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de tegenwoordige tijd in.
Mila (checken) Magister elke dag.

Zet het werkwoord tussen haakjes in de volgende vorm > bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord.
De (aanbranden) aardappelen waren echt niet lekker.

Welke zin is correct gespeld?

1. Huilent rende het kleine meisje over straat.
2. Huilend rende het kleine meisje over straat.
3. Huilend rendde het kleine meisje over straat.
4. Huilent rendde het kleine meisje over straat.

Gillend liepen de jongeren over straat toen het Nederlands elftal kampioen werd.

1. Gillend is een voltooid deelwoord
2. Gillend is een onvoltooid deelwoord, bijvoeglijk gebruikt
3. Gillend is een voltooid deelwoord, bijvoeglijk gebruikt
4. Gillend is een onvoltooid deelwoord

Einde blok 2

Blok 3 

S2 Spelling van moeilijke woorden

Aantal vragen: 9

Welk woord moet er voor ontbijt staan?
Ik heb __ ontbijt nog niet op.

1. me
2. mij
3. mijn

Schrijf het woord over en zet een streepje op een plaats waar je het woord kunt afbreken.
ALINEA

Hoe kun je deze zin ook schrijven?
Het tennisracket is van Frans.

1. Het is Frans's tennisracket.
2. Het is Frans tennisracket.
3. Het is Frans' tennisracket.
4. Het is Fran's tennisracket.

Zet de woorden tussen haakjes in het meervoud.
De (cafetaria) hebben leuke (terras).

Welk antwoord is juist?
Van alle fietsen in de winkel, kozen we de
(goedkoopste / goedkoopsten) uit voor een proefritje.

1. goedkoopsten
2. goedkoopste

Einde blok 3

Blok 4 

LT2 Leestekens

Aantal vragen: 9

 

In welke zin staan de hoofdletters goed?

1. Is mevrouw De Vries al thuis?
2. Is Mevrouw de Vries al thuis?
3. Is Mevrouw De Vries al thuis?
4. Is mevrouw de Vries al thuis?

Achter welk woord moet een dubbele punt worden gezet?
nadat we uren hadden gewandeld en erg moe waren zei mijn moeder ik ga nog een blokje om

1. waren
2. zei
3. gewandeld
4. moeder

Welk leesteken moet er achter het woord tussen haakjes worden gezet?
ik (dacht) wanneer gaan we nu eindelijk weer eens op vakantie

1. een punt (.)
2. een dubbele punt (:)
3. een uitroepteken (!)
4. een komma (,)

Welke woorden moeten met een hoofdletter worden geschreven?
hij draagt meestal hardloopschoenen van puma

1. hij, hardloopschoenen
2. puma, hardloopschoenen
3. hij, puma
4. puma

In welke zin zijn de leestekens correct gebruikt?

1. "Heb je al een idee," vroeg mijn tante, "hoe laat je gaat?"
2. "Heb je al een idee", vroeg mijn tante, "hoe laat je gaat?"
3. "Heb je al een idee, vroeg mijn tante, hoe laat je gaat?"
4. "Heb je al een idee", vroeg mijn tante, "hoe laat je gaat"?

Einde blok 4

Einde van de proeftoets