wat weet je nog van de Griekse kunst, beeldhouwkunst en architectuur?
1 / 43
volgende
Slide 1: Woordweb
TekenenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4
In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
wat weet je nog van de Griekse kunst, beeldhouwkunst en architectuur?
Slide 1 - Woordweb
Teken op papier een Griekse tempel en zet de juiste namen op de goede plek: timpaan, zuil, kapiteel, voetstuk, fries, architraaf
Slide 2 - Open vraag
Grieken 800 V chr -50 n chr.
gebouwen en beelden zijn harmonieus van vorm
De mens is het middelpunt, en het aardse leven wordt vereerd
De goden worden als atleten voorgesteld.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
welke is geen kenmerken van de Grieken
A
Gebouwen en beelden zijn harmonieus
B
De mens vormt het middelpunt, niet meer de kerk
C
De mens is het middelpunt en het aardse leven wordt vereerd
D
De goden worden als atleten voorgesteld.
Slide 5 - Quizvraag
Wat weet je nog van de romeinse kunst, beeldhouwkunst en architectuur
Slide 6 - Woordweb
Romeinen 200 V chr -500 na chr.
De romeinen waren erg praktisch
Gebouwen beelden alles moest het onoverwinnelijke van de romeinen uitstralen
De Romeinen maken de kunst van de oude grieken gewoon na
Rondboog is nieuw
Slide 7 - Tekstslide
aquaduct
Romeinse keizer augustus
Slide 8 - Tekstslide
Wat is een overeenkomst tussen de Grieken en Romeinen
A
Ze maakten standbeelden van goden en keizers
B
Ze bouwden met bogen en koepels
C
Ze gebruikten beide architraven en zuilen
D
Standbeelden werden natuurgetrouw in hun meest ideale vorm afgebeeld
Slide 9 - Quizvraag
Noem drie kenmerken van de Romeinen
A
De kunst is rustig evenwichtig en laat de ideale verhoudingen zien
B
De Romeinen zijn erg praktisch. Er moet een rijk gebouwd worden
C
Gebouwen beelden alles moest overwinnelijkheid uitstralen
D
De Romeinen maakten de kunst van de oude Grieken na
Slide 10 - Quizvraag
Middeleeuwen 500-1100
Het christendom is in west-europa zeer machtig
Er worden veel, vaak heel grote, pelgrimskerken gebouwd. Pelgrims zijn christenen die op weg waren naar bedevaartsplaatsen zoals Lourdes. Er waren veel pelgrims op weg dus moest er in elke grote plaats aan zo'n weg naar een bedevaartsplaats zo'n grote kerk komen.
De kerkgangers leerden de bijbel kennen aan de hand van versieringen zoals beeldhouwwerk en glas-in-loodramen
De bouwstijl is eerst romaans en daarna gotisch
Slide 11 - Tekstslide
Middeleeuwen 500-1500
Romaans 500 - 1250
kerken met dikke muren en kleine ramen
pelgrimskerken
boogramen en constructie zagen er romeins uit, vandaar de naam romaans
plattegrond in de vorm van een kruis, het teken van christenen.
Richting het oosten gebouwd
Slide 12 - Tekstslide
veel versiering met beeldhouwwerken en schilderkunst. De kerkgangers konden niet lezen en schrijven en leerden op deze manier de verhalen in de bijbel
plattegrond: muren worden aan de buitenkant verstevigd met steunberen.
Slide 13 - Tekstslide
spitsboog met glas in lood. Hier staan bijbelverhalen opgeschilderd
Gotiek 1150-1500, middeleeuwen
Slide 14 - Tekstslide
nieuwe manier van bouwen: skeletbouw:
dragende functie: pilaren binnen en buiten steunberen ook luchtbogen
Hoge gebouwen, dunne muren, veel ramen, met glas in lood voor het eerst maakt men gebruik van spitsbogen
Slide 15 - Tekstslide
Welk jaartal hoort bij romaanse kunst
A
500-1500
B
200-500
C
500-1100
D
1100-1500
Slide 16 - Quizvraag
Wat hoort bij romaanse bouwkunst?
A
Glas in lood ramen
B
Veel licht in de kerk
C
Dikke muren
D
Skeletbouw
Slide 17 - Quizvraag
Wat is overeenkomst tussen romaanse bouwkunst en Gotische bouwkunst
A
Veel licht in de kerk
B
Beide bouwden grote hoge gebouwen
C
Beiden gebruikten glas in loodramen
D
Beide maakten pelgrimskerken
Slide 18 - Quizvraag
hoe heet deze versteviging aan de buitenkant van een romaanse kerk?
A
steunbeer
B
luchtboog
C
pilaar
D
zuil
Slide 19 - Quizvraag
Hoe heet deze versteviging aan de buitenkant van een gotische kerk? let op: noem twee antwoorden
A
steunbeer
B
luchtboog
C
pilaar
D
zuil
Slide 20 - Quizvraag
Renaissance 1400-1600
de mens vormt het middelpunt, en niet meer de kerk.
De klassieke voorbeelden worden aangepast aan de moderne tijd.
Het centraal-perspectief wordt uitgevonden.
De kunstenaar is "universeel" hij beheerst alle kunsten.
De kunst is rustig, evenwichtig symmetrisch en laat ideale verhoudingen zien
Gebruik van de basisvormen.
Slide 21 - Tekstslide
centraal perspectief. Lijnperspectief met 1 vluchtpunt in het midden.
Een belangrijke uitvinding waarmee diepte getekend kan worden op het platte vlak.
Slide 22 - Tekstslide
Welke kenmerken van renaissance herken je in dit gebouw?
A
Het gebruik van basis vormen
B
Mensen leerden de bijbel kennen aan de hand van versieringen
C
Grote kleurcontrasten
D
Ordening is beweeglijk onrustig en niet overzichtelijk
Slide 23 - Quizvraag
Klassieke voorbeelden worden aangepast.
De kunst is rustig evenwichtig symmetrisch en laat ideale verhoudingen zien….net als bij de Grieken
Slide 24 - Tekstslide
michaelangelo, Mozes 1514 graf van paus Julius II
michaelangelo, David
Slide 25 - Tekstslide
Welk kenmerk van renaissance zie je in dit schilderij?
A
Schilderijen moesten macht en onoverwinnelijkheid uitstralen
B
Uitvinding van centraal perspectief
C
De mens is het middelpunt en het aardse leven wordt vereerd
D
Renaissance werkt op gevoel en is vrolijk en levenslustig
Slide 26 - Quizvraag
Welk jaartal hoort bij renaissance
A
1100-1500
B
1600-1800
C
500-1500
D
1400-1600
Slide 27 - Quizvraag
Barok 1600-1800
Barok werkt op gevoel, is vrolijk en levenslustig
De ordening is beweeglijk, onrustig en niet overzichtelijk
Grote kleurcontrasten en tegenstellingen in licht en donker
Vooral kunst van Kerk en Vorst, maar ook van rijke burgers.
Slide 28 - Tekstslide
barok bouwkunst
gian lorenzo Bernini, apollo en daphne, 1625
Slide 29 - Tekstslide
Welke stelling is juist
A
Dit is een pronkstilleven uit de gouden eeuw
B
Men wilde aantonen hoeveel kennis men had van producten uit Finland en Zweden
C
Barok is van 1400-1600
Slide 30 - Quizvraag
Welk kenmerk van barok is onjuist
A
Barok werkt op gevoel, meestal vrolijk maar altijd met veel emotie
B
Barok is erg dynamisch dat herken je aan de diagonale compositie
C
De ordening is bewegelijk, onrustig en niet overzichtelijk
D
Barok werkt veel met kleurcontrasten hier zie je een complementair kleurcontrast
Slide 31 - Quizvraag
Neoclassicisme
van 1800 tot 1900
De stijl van de klassieken word opnieuw toegepast
De ordening is meestal symmetrisch en statisch
De kleuren zijn meestal koel
in de beeldhouwkunst maakt men gladde koele vormen in marmer
Moderne bouwmaterialen worden in klassieke vormen verwerkt
Slide 32 - Tekstslide
Romantiek
van 1785 tot 1870
romantiek is een protest tegen het koele zakelijke neoclassicisme
De romantiek werkt vooral op het gevoel
overdreven gebaren en emoties, zoals op het toneel
De liefde voor de natuur speelt een grote rol
Belangstelling voor het verleden
Slide 33 - Tekstslide
door de politieke opstanden werden de schilders vrij. Ze konden nu zelf beslissen wat ze zouden gaan schilderen.
Ze zoeken een manier om hun heftige gevoelens uit te drukken.
Slide 34 - Tekstslide
Realisme 1854-1880
Het realisme is een reactie op, en protest tegen zowel het neoclassicisme als de romantiek
het onderwerp is het leven van alledag
er wordt vooral naar de werkelijkheid gekeken
Geen idealisering geen verheven onderwerpen
Slide 35 - Tekstslide
"gedag meneer Coubert" Een gebeurtenis die helemaal niet belangrijk is. Niks spannends. Gewone mensen zijn het onderwerp.
het is shockerend dat gewone alledaagse mensen ineens op een schilderij geschilderd werden. De werkelijkheid is vaak harder dan mooi.
Slide 36 - Tekstslide
Impressionisme 1866-1880
het weergeven van licht en sfeer.
kleuren die verandern onder invloed van het licht
De 'indruk' van een momentopname
korte kleurige kwaststreken
onderwerpen zijn meestal buiten
onderwerpen zijn zonder bijbedoelingen, geen boodschap geen probleem
Slide 37 - Tekstslide
pointillisme vanaf 1885
reactie op impressionisme
men brengt de kleur in ontelbare stippen onvermengt op het doek
afbeelding is een uitvergroting Seurat, "parade van het circus" 1889
Slide 38 - Tekstslide
Seurat, "parade van het circus" 1889
Slide 39 - Tekstslide
cézanne voorloper op kubisme
was niet tevreden met werkwijze van impressionisme
voorstander van veel kleur
vond dat de vorm duidelijk moest blijven
Slide 40 - Tekstslide
van Gogh voorloper op expressief
schilderde met heftige beweeglijke penseelstreken en gloeiende felle kleuren
Alles aan van gogh is expressief.
Hij schilderde met hart en ziel, om uitdrukking te geven aan zijn gevoelens
Slide 41 - Tekstslide
picasso voorloper van abstract
Zelf een kubist maar gaat hierin zover door dat zijn werk bijna abstract wordt.
Hiermee is hij een voorloper voor abstracte kunst
Picasso "Daniel-Henry Kahnweiler" 1910
Slide 42 - Tekstslide
kandinsky
laat je niet verleiden om te zoeken naar herkenbare vormen. Die zijn er niet.
Wel hebben de vormen en kleuren een betekenis.
Kandinsky wilde een schilderij maken zoals een muziekcomponist werkt met klanken.