Lektion 8A+B: Du hast die Wahl + Demokratie in der Schule

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Vooraf

• Voorlopig online les, offline = afwezig
• Opstarten en afsluiten les via Google Meet: uitnodiging per mail: bekijk Google Agenda. Je klikt de link aan en je volgt de instructies. --> camera en microfoon uit!
• Cijfers toetsweek in Magister
• HW: via Magister en/of Lessonup
• Komende toets is schrijfvaardigheid: 9 april--> Classroom

Leerdoelen:

1. Je kunt aangeven welke eigenschappen een goede klassevertegenwoordiger moet hebben.
2. Je begrijpt een tekst over "Schülersprecher".
3. Je kunt van actieve zinnen o.t.t. passieve zinnen maken.
4. Je kunt een brief schrijven met daarin verbeteringen voor onze school.

Kursbuch Lektion 8: A1-B4

Arbeitsbuch Lektion 8: Ü1-11

Wortschatz auf Seite 125/126 AB

Klassensprecher/-in:
gute Eigenschaften

Instructies

• Maak alle opdrachten van 8A KB/AB.
• B2: Uitleg komt hierna. Om het schema op blz 59 KB in te vullen, wordt verwezen naar regels (Z. = Zeile) in de voorafgaande tekst (B1).
• B4 lever je in in deze Lessonup-les (zie opdracht hierna).

Klaar? Heb je de Wortschatz ingevuld? Heb je alle opdrachten in je AB gemaakt?

Maak dan een planning voor de schrijftoets!

B2: passieve zinnen in de o.t.t.

• Zonder modale werkwoorden:

werden + voltooid deelwoord

Wir machen die Hausaufgaben. --> die Hausaufgaben werden gemacht.

• Met modale werkwoorden (dürfen, mögen, sollen, wollen, müssen, können):

modaal werkwoord + voltooid deelwoord + werden

Wir müssen die Hausaufgaben machen. --> Die Hausaufgaben müssen gemacht werden.

B4: Verbesserungen in der Schule

Wähle aus:

• Pausenkiosk
• Klassenzimmer
• Schulhof
• Partys
• .................

Nenne die Kritikpunkte und mache Vorschläge in einem Brief (Mit Einleitung, Kern und Schluss). 

Abgabe auf der nächsten Seite.

Lever hier B4 in.

Wat wist Ahmed over Duitsland voordat hij er naartoe ging?

Wat is GEEN taak van de leerlingenraad?

1. Het helpen van leerlingen bij problemen.
2. Het opzetten van een project.
3. De prijzen in de kantine ter discussie stellen.
4. Het plannen van de carnavalsvakantie.

Tegen welk probleem loopt Ahmed aan en hoe lost hij dit op?

Welke 2 tips noemt Ahmed?

Aan welke 2 studies denkt Ahmed?

Wat kun je over
Ahmed zeggen?
Antwoord in steekwoorden
en in het Duits.