Woche 15

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

A3b Duits, Woche 15

Beginopdracht

Diese Woche:

Freitag (40 Min.)

Beginopdracht

Lektion 34 (KB 45)

Goethe

Montag (80 Min.)

Overzicht toetsstof

Start Modul Tim 

Lektion 34 (KB 43-44)

Wörterliste AB S. 66

Overzicht toetsstof T04

Lektion 34, 35 + 36

- Woordjes: AB S. 66-67, 74-75 + 82-83

- Grammatik: KB S. 58-59

- Schrijfvaardigheid (!)

Start Modul Tim

KB S. 43-45 (1-5)

AB S. 60-61 (1-4)

Was liegt/steht/hängt in deinem Zimmer?

In meinem Zimmer stehen/liegen/steht/liegt/hängt/hängen..... 

GR: indirekte Fragen

Wat is het verschil tussen een directe en een indirecte vraag?

Directe vraag: "Wann kann man die S. sehen?"

// "Wie geht's euch?" 

Indirecte vraag: "Steht in der Zeitung, wann man die S. sehen kann?" // "Der Lehrer fragt, wie es euch geht."

--> volgorde is precies hetzelfde als in het Nederlands!

GR: indirekte Fragen

Een indirecte vraag staat altijd in een bijzin.

"Weet jij wanneer de trein naar Amsterdam rijdt?"

"Hij heeft me verteld hoe fotosynthese werkt."

Let op: de bijzin begint altijd met het vraagwoord, 

en de persoonsvorm staat altijd helemaal op het einde! 

GR: indirekte Fragen

Maak van de onderstaande directe vragen een indirecte vraag.

- "Wie spät beginnt die 9. Stunde?" -> 

Kannst du mir sagen, wie spät die 9. Stunde beginnt?

- "Was macht Julian morgen?" -> Weißt du, was Julian morgen macht?

- "Welche Hausaufgaben müssen wir machen?" -> Frag doch mal, welche Hausaufgaben wir machen müssen?

GR: indirekte Fragen

- "Welche Hausaufgaben müssen wir machen?" -> Frag doch mal, welche Hausaufgaben wir machen müssen?

- "Steht in der Zeitung, wann man die S. sehen kann?"

Als er een modaal werkwoord in de zin staat (een vorm van können, mögen, müssen, sollen, wollen, dürfen, möchten), moet die als persoonsvorm ook helemaal aan het einde van de zin.

An die Arbeit

Aufgabe 1-3

AB S. 60-61

Eerder klaar? Dan Aufgabe 4 in je schrift maken.

Of: spreekopdrachten KB Aufgabe 5 + 6 (S. 45)

Uiterlijk om 10:15 gaan we weer klassikaal wat doen.

Lektion 34

KB S. 45-46 (6-7)

AB S. 62-63 (5-10)

GR: Verb + Präposition + Akk./Dat.

In het Duits hebben werkwoorden met een voorzetsel vaak een vaste naamval. Dit is óf de derde óf de vierde naamval.

Je moet de volgende combinaties uit je hoofd leren:

Werkwoorden met de 3e naamval

- mitmachen bei...

> Jonas macht beim (= bei dem) Fußballspiel mit.

> Mein Freund macht bei den Wahlen mit.

- sich beschäftigen mit...

> In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit der Musik aus den 80ern.

> Beschäftigst du dich auch mit dem Thema Weltall?

Werkwoorden met de 4e naamval

- sich interessieren für...

> Ich weiß, dass meine Mutter sich für die Kunst der Moderne interessiert.

- wissen über... 

> Weißt du viel über das Thema Literatur? 

- sprechen über... 

> Im Unterricht sprechen die Schüler über den Fall des Römischen Reiches. 

- sich freuen auf... 

> Ich freue mich sehr auf die Sommerferien!

Werkwoorden met de 3e naamval

	m	v	onz	mv
1	der	die	das	die
3
4

An die Arbeit

Aufgabe 5-10

AB S. 62-63

Hausaufgaben für Montag

- Maken: 

- Leren: