3V - Les 12 - Vr 6/10/2017

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

Hoy es......

viernes. 

Leerdoelen deze les:

- je weet het verschil in gebruik van hay, ser, estar + kan dit toepassen

- je kunt de gebiedende wijs toepassen

- je kunt een beschrijving geven van je eigen plattegrond 

hay, ser of estar?
Jorge Y Pilar ............. de Barcelona.

1. hay
2. son
3. están

Hay ser of estar?
Mi padre y yo ................. altos y morenos.

1. estamos
2. hay
3. somos

Hay, ser of estar?
En la cocina ............. dos armarios y una nevera

1. hay
2. está
3. es

hay, ser of estar
Enfrente de mi casa .............. un supermercado.

1. es
2. hay
3. está

Hay, ser of estar
¿Dónde .................. las llaves?

1. hay
2. son
3. están

El programa de  viernes 6 de octubre

• 5 min   - Empieza de la clase
• 10 min   - Notas del examen



• 10 min  - Corregir los deberes
• 10 min  - Escuchamos
• 5 min    - Descripción del plano 
• 15 min   - Hacer los ejercicios 
• 5 min    - Los deberes


• 5 min    - Evaluación - diario 

T.T. bekijken

            10 min . 

1. Tel het aantal fouten na.
2. Typ in op de volgende dia:

- Waar je fouten gemaakt hebt & hoeveel
- Hoe goed je geleerd had (cijfer 1-10)
- Wat je volgende keer anders kan doen/nog aan kan werken

-Waar je fouten gemaakt hebt & hoeveel
- Hoe goed je geleerd had (cijfer 1-10)
- Wat je volgende keer anders kan doen/ nog aan kan werken

al eerder klaar? 

maak vast p. 32 oef 1 +2 (imperativo)

10 min - Corregir los deberes

¿Qué?               hacer: La vivienda p. 11, p.12, p.26, p. 28, p. 29 + p. 36

                          

¿Cómo?           Individualmente - en el ordenador

¿Tiempo?        10 min

¿Meta?             aprender de tus errores

¡Corrige con un bolígrafo de otro color!

¡Escuchamos!

¿Qué?               Pagina 13   -  Mi apartamento de vacaciones en Menorca

¿Cómo?          individualmente, con toda la clase

¿Tiempo?        10 min

¿Meta?             practicar a escuchar en español usando el vocabulario de ' La  

                           vivienda' 

Antes de empezar: ¿Qué es importante antes de escuchar? ¿Y durante el fragmento?

En la descripción hay que usar: 

- El vocabulario p. 4

- Las frases de p. 5

- Indicadores de tiempo y lugar p. 11, p. 12

- Hay/ Estar

- El imperativo

- Tener que/ hay que 

¡OJO! ¡HAY QUE HACER LOS EJERCICIOS PRIMERO!

15 min - Hacer ejercicios 

(imperativo, tener que/ hay/ que)

¿Qué?              'La vivienda' p. 31 t/m 34 (32, 34 = maken)

¿Cómo?          Individualmente

¿Tiempo?      15 min 

¿Meta?           Practicar con la gramática

¿Listo?           1: Pregunta por las respuestas y corrige. 

                          2: Trabaja en tu descripción de tu plano. 

Los deberes

  leren: 

 ● imperativo 

 ● tener que / hay que 

  maken: 

  ● tarea 2 p. 18:  een beschrijving van je plattegronden

  (volg de rubrics en verwerk het geleerde over estar/hay en imperativo/tener que/hay que)

 ● leva p. 37

Evaluación - diario

Rellena el diario en p. 44

Después: 

- recoge tus cosas 

- espera hasta el timbre en tu propia silla

Helemaal klaar?

OOK JE BESCHRIJVING KLAAR?

Maak dan deze oefening