MR Hoofdstuk 4: Oppervlakte



Meten en metend rekenen
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeHoger onderwijs

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 8 videos.

Onderdelen in deze les



Meten en metend rekenen

Slide 1 - Tekstslide

Oppervlakte
Fasen in de meetlijn
1. Kwalitatief vergelijken
2. Kwantitatief vergelijken met natuurlijke maten
3. Kwanitatief vergelijken met standaardmaten

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Oppervlakte bepalen van vlakke figuren?
In de lagere school
  1. vierkant en rechthoek
  2. parallellogram
  3. driehoek
  4. ruit
  5. trapezium
  6. willekeurige veelhoek
  7. cirkel
--> De afleiding van de formule komt telkens apart in een filmpje aan bod.

Slide 4 - Tekstslide

Oppervlakte van een rechthoek en een vierkant

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Oppervlakte van een parallellogram


  • van een rechthoek naar een parallellogram
  • van een parallellogram naar een rechthoek

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Oppervlakte van een driehoek
  • van een rechthoek naar een driehoek
  • van een parallellogram naar een driehoek
  • van een driehoek naar een rechthoek
  • van een driehoek naar een parallellogram

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Oppervlakte van een ruit
Omstructureren tot een rechthoek

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Oppervlakte van een trapezium
  • Omvormen tot parallellogram
  • Opsplitsen in 2 driehoeken

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Oppervlakte van een veelhoek
Regelmatige veelhoek
  • Opsplitsen in even grote driehoeken

Willekeurige veelhoek
  • Opsplitsen in gekende figuren

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Oppervlakte van een cirkel
Mogelijkheid 1: via een regelmatige veelhoek


Mogelijkheid 2: via een parallellogram

Slide 17 - Tekstslide

Oppervlakte van een cirkel
Mogelijkheid 3: met materiaal

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

"Twee cirkels bedekken met kroonkurken."

In welke fase van de meetlijn van oppervlakte is dit gesitueerd?
A
Kwalitatief vergelijken
B
Kwantitatief vergelijken met standaardmaten
C
Kwantitatief vergelijken met natuurlijke maten
D
Indirect meten

Slide 20 - Quizvraag