In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Wat gaan we doen?
Leerdoelen
Wat is een RTTI?
Oefenen met 3 toetsvragen
Hoe leer ik voor een geschiedenis toets?
Soorten vragen op een toets en herhaling H1
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik kan uitleggen wat een RTTI toets is en dit herkennen in de vraagstelling
Ik weet hoe ik het leren voor de toets goed aan kan pakken
Ik weet welke verschillende soorten vragen er kunnen worden gesteld in een geschiedenis toets
Slide 2 - Tekstslide
Geschiedenis toets is een RTTI
Slide 3 - Tekstslide
Geschiedenis toets = een RTTI
Slide 4 - Tekstslide
Wat houdt dat voor jullie in?
Reproductie = 10% van de vragen op de toets
Toepassing 1 = 25% ¨
Toepassing 2 = 40% ¨
Inzicht = 25% ¨
Slide 5 - Tekstslide
Oefenen met toetsvragen
Ik laat een aantal vragen zien op het bord.
Per vraag krijg je even de tijd om het antwoord te bedenken/op te zoeken in je boek.
Schrijf het antwoord op in je schrift.
Geef ook aan of het gaat om een R, T1, T2 of I-vraag.
Slide 6 - Tekstslide
Wat is het: R, T1, T2 of I?
Reken de onderstaande sommetjes uit (schrijf alleen het antwoord op):
Julius Caesar werd in 44 v. Chr. gedood door Brutus. Hoeveel jaar geleden is dat nu?
In 1360 werd in Rotterdam een stadsmuur gebouwd, hoeveel jaar geleden werd die muur gebouwd?
Slide 7 - Tekstslide
Wat is het: R, T1, T2 of I?
Geef een korte maar krachtige beschrijving van de volgende begrippen:
- Bestaansmiddel
- Polytheïsme
- Irrigatielandbouw
Slide 8 - Tekstslide
Wat is het: R, T1, T2 of I?
In 1922 werd het graf gevonden van de Egyptische farao Toetanchamon. Daarin werden onder andere de volgende objecten gevonden:
1. het lichaam van de farao, nog bijna helemaal intact;
2. voorwerpen uit het dagelijkse leven van de farao, zoals een waaier, een dolk, trompetten.
Leg uit dat deze vondsten goed passen bij de manier waarop de Egyptenaren omgingen met de dood.
Slide 9 - Tekstslide
Hoe leer je voor een geschiedenis toets?
Slide 10 - Tekstslide
Hoe zou jij het aanpakken?
Slide 11 - Open vraag
Wat moet je leren?
Ga voor jezelf eerst eens langs van wat je al weet van het onderwerp, met je boek dicht...
Dit kun je bijvoorbeeld doen met de volgende vragen...
Slide 12 - Tekstslide
Wat weet en ken ik eigenlijk al?
Welk onderwerp hebben we in de les besproken?
Over welke periode gaat het?
Wanneer was die periode?
Welk tijdvak?
Slide 13 - Tekstslide
Nu je boek erbij
Kijk eerst eens naar de titel van het hoofdstuk en de paragrafen: Waar gaat dit hoofdstuk en/of paragraaf over?
Dit doe je ook voor elke titel boven een kleine tekst: Waar kan deze tekst over gaan?
Slide 14 - Tekstslide
De 4 W's
Bedenk bij elke titel en afbeelding (hoofdstuk, paragrafen, teksten) altijd vier vragen die beginnen met:
Waardoor ...
Wie ...
Wat...
Wanneer ...
Slide 15 - Tekstslide
Wat doe ik verder met de teksten in het boek?
Welke begrippen zijn vet- of cursief gedrukt, of onderstreept
Welke namen/begrippen worden vaak herhaald?
Begrijp ik alle woorden? Nee, lees nog eens door of zoek ze op
Staan er jaartallen in? En op welke manier worden die gebruikt?
Slide 16 - Tekstslide
En hoe leer ik het beste begrippen, personen en jaartallen?
Flashcards op MEMO!
(aan het eind van de les gaan we met de klascode even inloggen)
Je kan ze ook zelf maken op papier maken of op digitaal (Quizlet.com), dan ga je er tijdens het maken ook nog eens doorheen.
Slide 17 - Tekstslide
Niet doen:
Bij een onvoldoende hetzelfde doen als vorige keer
Leren MET MOBIEL
Leren zonder blaadje en pen
Bladeren en LessonUp doortikken en verder niets
WEL DOEN: OP ZOEK NAAR FOCUS!
Slide 18 - Tekstslide
Soorten vragen
Begrippenvraag Bronnenvraag Tijdlijnvraag Oorzaak-/gevolgvraag Inzichtsvraag Combinatievraag Open en gesloten vragen
Slide 19 - Tekstslide
Begrippenvraag
- Je krijgt een begrip en je legt dit begrip uit
- Dikgedrukte woorden in je boek!
- Waar kan je die vinden?
Slide 20 - Tekstslide
Bronnenvraag
- Je krijgt een afbeelding of tekst te zien
- Beschrijf wat je in de afbeelding/tekst ziet
- Leg iets uit aan de hand van de afbeelding/tekst
Slide 21 - Tekstslide
Bekijk de bron. Welk middel van bestaan is hier afgebeeld? Leg je antwoord uit (2p)
Slide 22 - Open vraag
a. Steen van Rosetta
b. Homo sapiens
c. Eufraat en de Tigris
Mesopotamië
Afrika
Hiërogliefen
Combinatievraag of invulvraag
Slide 23 - Tekstslide
In Afrika en het Midden-Oosten ….1… het klimaat. Het werd er …2… en ….3…. De herders trokken daarom met hun vee weg uit de woestijn en gingen wonen langs de oevers van de ….4….. Vanaf 4000 v.C gingen in Egypte de eerste mensen aan …5…. doen. Elk jaar overstroomde de rivier en bracht dan …6… slib mee. Op de grond waar deze slib achterbleef verbouwden de Egyptenaren hun gewassen.
Maak de zinnen compleet
Niet gebruikte woorden
Heter
Veranderd
droger
natter
schoner
vruchtbare
Tigris
Nijl
onvruchtbare
Landbouw
Slide 24 - Sleepvraag
Tijdlijnvraag
- Je krijgt verschillende gebeurtenissen
- Deze gebeurtenissen moet je op de historische tijdlijn kunnen plaatsen. Dat wil zeggen op chronologische volgorde
Slide 25 - Tekstslide
Zet op de juiste volgorde: A: Egyptenaren beginnen met irrigatielandbouw B: Jagers-verzamelaars gaan over op landbouw C: Warmer en droger in Noord-Afrika en het Midden-Oosten D: Het schrift wordt uitgevonden
A
B - C - A - D
B
C - B - A - D
C
B - C - D - A
D
C - B - D - A
Slide 26 - Quizvraag
Oorzaak/gevolg-vraag
Er wordt een gebeurtenis genoemd.
Hiervan moet je een gevolg en een oorzaak van kunnen noemen.
Verbanden leggen is het doel.
Slide 27 - Tekstslide
Wat is een oorzaak van het ontstaan van boeren?
A
Ontstaan van steden
B
Warmere en drogere gebieden
C
Meer kennis over natuur
D
Meer voedsel nodig
Slide 28 - Quizvraag
Inzichtsvraag
- Je moet kunnen uitleggen waarom of hoe iets gebeurde
- Verklaren, samenvatten, uitleggen, voorbeelden geven, verschillen en overeenkomsten
Slide 29 - Tekstslide
Wat is het verschil tussen irrigatielandbouw en 'normale' landbouw?
Slide 30 - Open vraag
Waarom gingen de Egyptenaren het hiërogliefenschrift gebruiken?
Slide 31 - Open vraag
Lees de vragen goed, kijk ook altijd hoeveel punten je kunt halen....
bv geef een omschrijving/verklaring niet vergeten!
Slide 32 - Tekstslide
Geef een omschrijving van de godsdienst in Egypte en maak gebruik van de volgende woorden: Polytheïsme-dieren-priesters
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.