§4.4 - Wat ligt er op je Nederlandse bord?

  1. Pak je boeken & schrift op tafel voor de timer afloopt
§4.4 - Hoe duurzaam eet jij?
timer
4:00
Code: xxx
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

  1. Pak je boeken & schrift op tafel voor de timer afloopt
§4.4 - Hoe duurzaam eet jij?
timer
4:00
Code: xxx

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplan

  1. Landbouw in Nederland
  2. Monocultuur & aflezen grafiek
Maandag 15 Mei 2023
§4.4 - Hoe duurzaam eet jij?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
1: Je weet dat er in de Nederlandse landbouw economisch wordt gewerkt, maar dat we moeten nadenken over hoe duurzaam het is.

2: Je begrijpt hoe energie, water en transport bepalen hoe duurzaam onze landbouw is.

3: Je kunt de ecologische en watervoetafdruk van verschillende producten aflezen.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederland; exportland
Na de Verenigde Staten is Nederland het grootste exportland van voedingsmiddelen ter wereld.

Dat terwijl Nederland 231 keer in de Verenigde staten past.

Hoe kan dat?

Slide 4 - Tekstslide

Na de Verenigde Staten is Nederland het grootste exportland van voedingsmiddelen ter wereld.

Dat terwijl Nederland 231 keer in de Verenigde staten past.

Hoe kan dat?

Slide 5 - Video

Hier hoort een kijkopdracht bij.
Nederlandse landbouw 
werkt economisch
Hoge opbrengst van bedrijven.

Hoe doen we dat?






1

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederlandse landbouw 
werkt economisch
Hoge opbrengst van bedrijven.

Hoe?


1: Moderne machines en drones gebruiken.
2: Groente en fruit telen in kassen.
3: Biotechnologie



1

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      We produceren veel, want we consumeren veel.
Bekijk bron 23.

Vraag 1: Wat consumeren we veel?

Vraag 2: Hoeveel is één blauw blokje?

Vraag 3: Hoeveel ruimte heeft de gemiddelde Nederlander 
nodig om het voedsel voor een jaar te verbouwen?

Vraag 4: Welke landen/gebieden exporteren naar Nederland?


2

Slide 8 - Tekstslide

Antwoord:

1:  Hout, katoen, zuivel, groente.

2:  50.000 hectare

3:  2,5 keer Nederland

4:  Noord-Amerika, Zuid-Amerika, Rusland, Nederland, Centraal-Europa, Azië, West-Europa, Afrika
4.4: Hoe duurzaam eet jij?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ervoor
Erna
Wat is er veranderd?

Slide 10 - Tekstslide

Antwoord:

Veel tropisch regenwoud (links) wordt gekapt om soja te kunnen verbouwen (rechts). Dat gaat ten koste van de natuur.


Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Soja
vraag: Op welke manier was er 300 gram soja nodig voor een stuk kaas?



vraag: In welke delen van de wereld staan veel sojaplantages?



2
soja

Slide 12 - Tekstslide

Antwoord:

1: een koe eet soja als krachtvoer. De koe geeft melk en daarvan maken we kaas.

2: Zuid-Amerika
Bio-industrie
Biologische landbouw
Van welke kip eet jij het liefst vlees?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bio industrie



Biologische landbouw






Voordelen

-Veel productie
-Goedkoop




Nadelen

-Dieren geen prettig leven.
-Veel mestoverschot.
Voordelen

-Milieu wordt minder belast.
-Geen kunstmest en 
bestrijdingsmiddelen.
-Dieren hebben een beter leven.


Nadelen

-Producten zijn duur.
-Minder productie.
2

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zijn kassen duurzaam?
Je kunt je afvragen of het telen van groenten in kassen een duurzame manier van produceren is. Wat zijn nadelen van groente verbouwen in kassen?




2

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kassen zijn niet duurzaam
-Vost veel energie (vooral aardgas).
-Veel water nodig.
-Veel monocultuur.
-Gebruik van chemische stoffen +kunstmest= vervuiling.


2

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Monocultuur
=één gewas op grote stukken grond verbouwen.

Voordelen

-Veel opbrengst per hectare.
-Goedkoop verbouwen.

Nadelen
-Plantenziekten ontstaan snel.
-Veel bestrijdingsmiddelen en kunstmest nodig.
2

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lees je de grafiek af?
3

Slide 18 - Tekstslide

Antwoord:

Verticale as= ecologische voetafdruk

Horizontale as= watervoetafdruk

Wat ga je doen
1.  Lees de tekst van §4.4

2.  Bestudeer de leerdoelen

3.  Maak van §4.4 opdracht 1 t/m 3 + 6 

4.  Je laat het huiswerk zien als je in de les bent

5.  De docent sluit de les 2 minuten voor tijd af
timer
20:00

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies