les 3

Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code.




timer
2:00
Welkom
Doe dit even:
Graag een beetje geduld: het opstarten kan even duren.
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code.




timer
2:00
Welkom
Doe dit even:
Graag een beetje geduld: het opstarten kan even duren.

Slide 1 - Tekstslide

Startopdracht: §7.

  • Wat?  Maak de startopdracht. Voor de thuisblijvers: de startopdracht staat online. 
timer
7:00

Slide 2 - Tekstslide

Huiswerk bespreken §7.2
- Welke vragen graag bespreken? Aangeven in de chat.

Slide 3 - Tekstslide

Theorie §7.3


 Wateroverlast: vraagstukken op regionaal niveau

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen §7.3


  • Op welke manieren speelt de overheid in om ons land zo waterrobuust mogelijk in te richten?
  • Wat is de functie van een watertoets?
  • Wat is het doel van de drietrapsstrategie, en uit welke onderdelen bestaat deze?

Slide 5 - Tekstslide

§7.3 Wateroverlast: vraagstukken op regionaal niveau

Slide 6 - Tekstslide

5 Meter zeespiegelstijging

Slide 7 - Tekstslide

5 Meter zeespiegelstijging
hoe voorkomen?

Slide 8 - Tekstslide

5 Meter zeespiegelstijging
hoe voorkomen?

Slide 9 - Tekstslide

5 Meter zeespiegelstijging
hoe voorkomen?

Slide 10 - Tekstslide

5 Meter zeespiegelstijging
hoe voorkomen?

Slide 11 - Tekstslide

Situatie: waterproblemen in Steden
- Aantal hoosbuien neemt toe + meer verstening in stedelijk gebied = minder infiltratie waardoor riolering overbelast raakt. 

Slide 12 - Tekstslide

Situatie: waterproblemen in Steden
- Aantal hoosbuien neemt toe + meer verstening in stedelijk gebied = minder infiltratie waardoor riolering overbelast raakt. 

Slide 13 - Tekstslide

Uitdaging: hoe kun je de eigen omgeving (stad) zo veel mogelijk waterrobuust en klimaatbesteindig inrichten en bebouwen?

Slide 14 - Tekstslide

Uitdaging: hoe kun je de eigen omgeving (stad) zo veel mogelijk waterrobuust en klimaatbesteindig inrichten en bebouwen?
Vormgeven via de watertoets

Slide 15 - Tekstslide

Watertoets
Ruimte maken voor water in plaats van ruimte onttrekken aan water: dat is de kern van het waterbeleid voor de 21e eeuw. 

Slide 16 - Tekstslide

Watertoets
Ruimte maken voor water in plaats van ruimte onttrekken aan water: dat is de kern van het waterbeleid voor de 21e eeuw. 
wordt er rekening gehouden met kans op wateroverlast en verdroging? En wordt het water niet afgewenteld op andere gebieden?

Slide 17 - Tekstslide

Voorkomen dat water wordt afgewenteld op andere gebieden

Slide 18 - Tekstslide

Voorkomen dat water wordt afgewenteld op andere gebieden

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Drietrapsstrategie

Toepasbaar op:
- stroomgebieden van rivieren
- nieuwbouwlocaties


Watertoets

Slide 21 - Tekstslide

Drietrapsstrategie

Toepasbaar op:
- stroomgebieden van rivieren
- nieuwbouwlocaties


Watertoets

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Link

Aan de slag!
1. Maak: H7.3: opdr. 1,2,3,4. (= huiswerk les woensdag 2 feb)
2. Klaar? Doornemen H7.3


timer
30:00

Slide 25 - Tekstslide