Basis: 5.4: Het einde van Nederlands-Indië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Planning geschiedenis

Herhaling 5.3

Lesdoel

Start 5.4

Opdrachten tussendoor maken

Iedereen is stil. 

Heb je een vraag over de les? Vinger opsteken

Wat betekent het woord antisemitisme?

1. Een hekel hebben aan Nederlanders
2. Een hekel hebben aan Duitsers
3. Een hekel hebben aan Joden
4. Een hekel hebben aan Fransen

Hitlers moordmachine

Antisemitisme: "Hekel hebben aan joden, discriminatie van joden"

November 1940: Joodse leraren en ambtenaren verslagen

Januari 1941: Joden moeten vertellen waar ze wonen

November 1941: Joden mogen niet meer met OV

Mei 1942: Joden moeten gele ster op kleren

Zomer 1942: Concentratiekamp en vernietigingskamp (Auschwitz-->)

 Auschwitz was het grootste van alle Duitse concentratiekampen: 

- Auschwitz I (het basiskamp (Duits: Stammlager) ten zuidwesten van de stad) 

- Auschwitz II-Birkenau (het Vernichtungslager (vernietigingskamp) ten westen van de stad)

- Auschwitz III-Monowitz (een werkkamp ten oosten van de stad bij de IG Farben-fabriek) 

- en tevens tientallen subkampen.

Lesdoelen

Aan het eind van deze les weet je: 

• wat de gevolgen van de Japanse waren voor de bezetting van Nederlands-Indië

• Wat de aanleiding voor de Japanse overgave tijdens de Tweede Wereldoorlog was

Het einde van Nederlands-Indië 

Planning geschiedenis

Herhaling vorige les

Lesdoel

Verder met 5.4

Opdrachten tussendoor maken

Iedereen is stil. 

Heb je een vraag over de les? Steek je vinger op

Herhaling vorige les

Lesdoelen

Aan het eind van deze les weet je: 

• wat de gevolgen van de Japanse waren voor de bezetting van Nederlands-Indië

• Wat de aanleiding voor de Japanse overgave tijdens de Tweede Wereldoorlog was

Herhaling 

opdracht 4 blz.133

filmpje

Planning geschiedenis

Herhaling 5.4

Opdrachten afmaken

Start 5.5

Iedereen is stil. 

Heb je een vraag over de les? Vinger opsteken

Onafhankelijkheid

Soekarno verklaarde Indonesië onafhankelijk!

Republiek Indonesië:

17 augustus 1945

Indonesië wordt onafhankelijk

• Grote druk op Nederland: Verenigde Staten dreigen met het stopzetten van het Marshallplan
  

• Overdracht op 27 december 1949

politionele acties

Oorlogen die Nederland in 1947-1949 uitvocht in Indonesië, om dat land als kolonie te behouden.

We maken blz. 135 vanaf 6a

Lesdoel

Aan het einde van de les weet je waarom de Sovjetunie en de Verenigde Staten vlak na 1945 vijanden van elkaar werden  

We lezen 5.5 blz. 136

Hoe betrokken de Japanners de VS bij de oorlog?

1. De Japanners betrokken de VS niet bij de oorlog
2. De Japanners vielen een militaire haven aan
3. De Japanners vroegen het
4. De Japanners vielen Europa aan

Waarom gaf Japan zich over?

1. De keizer van Japan stierf
2. Duitsland verraadde Japan
3. De VS liet een atoombom op Japan vallen
4. Er was een Communistische revolutie in Japan

Wat was de aanleiding voor de Verenigde Staten om deel te nemen aan de Tweede Wereldoorlog

1. Duitsland verklaard de oorlog aan Engeland
2. Duitsland valt de Verenigde Staten aan
3. De Verenigde Staten verklaarde de oorlog aan Engeland
4. Aanval op Pearl Harbor

Wat is een indirect gevolg van de atoombom?

1. Anime werd bedacht
2. duizenden mensen gingen dood aan kanker
3. De Japanse keizer stierf
4. Japan viel China aan

Planning geschiedenis

Herhaling 

Verder bij 5.5

Opdrachten 5.5 afmaken

Iedereen is stil. 

Heb je een vraag over de les? Vinger opsteken

Herhaling

ijzeren gordijn

Oost- en West- Duitsland

Berlijn

We lezen blz. 138

We maken vraag 5 t/m 8 samen

We lezen blz. 140

We maken blz. 141+143 zelfstandig

Klaar? Laat je werk aan juf zien.

Overleg met juf wat je gaat doen.

Toets

Woensdag 12 juni

Hoofdstuk 5

Planning geschiedenis

5.6 afmaken

Samenvatting 

Herhalen hoofdstuk 6

Iedereen is stil. 

Heb je een vraag over de les? Vinger opsteken

blz. 143

Samen maken vraag 3 t/m 6

samenvatting

Toets maandag 17 juni

herhaling