In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Agenda
AWR / even landen
Theorie les
Energizer
Aan de slag / examen training
Pauze 15 min
Aan de slag / SLBI gesprekken
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Ontwikkeling in kaart brengen en ontwikkelingsproblemen
Slide 3 - Tekstslide
De ontwikkeling die kinderen doorlopen is heel verschillend, de een is groot, de ander klein. De een is al met 1.5 jaar zindelijk, de ander pas met 3 jaar. Sommige kinderen praten al met 4 jaar volle zinnen, de ander brabbelt nog wat.
Slide 4 - Tekstslide
Soorten ontwikkeling
De marge (ruimte) van de ontwikkeling is vrij groot, de aanleg van het kind bepaalt wanneer het ergens klaar voor is.
Welke kansen een kind krijgt om zich te ontplooien en te ontwikkelen hangt af van zijn omgeving.
Het kan ook dat de ontwikkeling sinds de geboorte al achterloopt . Dan hebben de bovenstaande factoren er niks mee te maken.
Slide 5 - Tekstslide
Voorbeelden
Wat zie jij op BPV?
Wanneer is iets problematisch?
Slide 6 - Tekstslide
Wie bepaalt hoe de ontwikkeling verloopt?
De pedagogisch medewerkers brengen de ontwikkeling in kaart. Je kan denken aan het sociaal emotionele aspect, maar ook aan taal en spraak en motorische ontwikkeling.
Het consultatiebureau speelt ook een zéér belangrijke rol. Hier wordt gekeken naar de totaleontwikkeling van een kind.
Slide 7 - Tekstslide
Er wordt objectief gekeken naar:
De algemene gezondheid
Sociaal emotionele ontwikkeling
Taalontwikkeling
Voeding
Groei
Slaapritme
Dagelijkse verzorging
Gedrag van het kindje
Dit noemen wij dan de totale ontwikkeling
Subjectief = een mening, een gevoel, een vermoeden of een waardeoordeel.
Objectief = argument of een feit.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Problemen in de ontwikkeling
De oorzaak van ontwikkelingsproblemen kan zowel binnen áls buiten het kind liggen
De omgeving van het kind is heel bepalend voor de ontwikkeling, het kan een kind een enorme voorsprong geven, maar ook zorgen dat het achterloopt.
Slide 10 - Tekstslide
Noem een voorbeeld van een externe factor die de ontwikkeling van het kindje negatief kan beïnvloeden
Slide 11 - Open vraag
Risicofactoren
Problemen in de ontwikkeling zijn vaak te voorspellen en te verklaren vanuit risicofactoren.
Risicofactoren zijn zaken die de kans op problemen vergroten.
Slide 12 - Tekstslide
Hoeveel risico?
Uit onderzoek is gebleken dat de kans op problemen niet verhoogd wordt als er sprake is van 1 risicofactor. Bij 2 of meer risicofactoren neemt de kans op problemen 3 maal toe.
Slide 13 - Tekstslide
Achterstand of stoornis
Ontwikkelingsachterstand: De ontwikkeling van het kind wijkt weinig af van het gemiddelde, de achterstand is in te halen.
Ontwikkelingsstoornis: Er is sprake van een duidelijke afwijking van de gemiddelde ontwikkeling. Een ontwikkelingsstoornis heeft een grote, negatieve invloed op de ontwikkeling. Vaak is deze invloed blijvend.
Slide 14 - Tekstslide
Voor extra informatie
Boeken:
In je basisboek bladzijde 267 over ontwikkelingsproblemen / stoornissen