Assimilatie en dissimilatie

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Schrijf in 3 minuten zoveel mogelijk begrippen op die je nog kent m.b.t. assimilatie en dissimilatie!

Leerdoelen

- Je kunt uit de opname en afgifte van zuurstof en koolstofdioxide door een plant de intensiteit van de fotosynthese afleiden.

- Je kunt beschrijven hoe opslag van assimilatieproducten in planten plaatsvindt.

Beantwoord de volgende vragen:

1. wat is het verschil tussen organische en anorganische stoffen? wat is het verschil tussen assimilatie en dissimilatie?
   
2. wat is chemische energie? waar kun je die vinden?
   
3. wat is ATP? hoe is ATP opgebouwd? wat is de functie van ATP?
4. waarom gaat de ademhalingsfrequentie en de hartslag tijdens het hardlopen omhoog? 

gebruik: boek  & BINAS

Beperkende factoren

• Intensiteit fotosynthese: snelheid waarmee glucose wordt gevormd en zuurstof vrijkomt
• Bepaald door factor die het minst gunstig  is: beperkende factor

Overdag: fotosynthese + dissimilatie

's Nachts: dissimilatie

Opslag van assimilatieproducten

- Glucose wordt vaak tijdelijk in de bladeren opgeslagen in de vorm van zetmeel, zodat de osmotische waarde van bladcellen niet teveel stijgt. 

- In de nacht wordt het zetmeel weer omgezet in sacharose en via de bastvaten afgevoerd naar andere delen van de plant.

Aan de slag

Maken begrippenlijst/samenvatting B3 

Maken opdr 21 t/m 32