quiz gezondheidsbevordering
1 / 11
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
wat is klinisch redeneren?
A
het observeren van een cliënt
B
luisteren naar wat een cliënt zegt
C
het proces van gegevens verzamelen
Slide 2 - Quizvraag
wat is het doel van risicosignalering?
A
alert zijn op gezondheidrisico's
B
toekijken kijken wat een zorgvrager doet
C
hopen dat een zorgvrager niet valt
Slide 3 - Quizvraag
wat zijn non-verbale signalen?
A
gezichtsuitdrukkingen
B
je mening uiten
C
handgebaren
D
geluiden
Slide 4 - Quizvraag
Waarom is emotionele gezondheid van ouderen belangrijk tijdens revalidatie?
A
emoties hebben geen invloed op het herstelproces
B
emotioneel welzijn kan het fysieke herstel positief beïnvloeden
C
ouderen hebben geen emotionele behoeften
D
emoties hebben alleen invloed op de pijnbeleving
Slide 5 - Quizvraag
hoe kan je het beste veranderingen signaleren in de gezondheidstoestand van ouderen?
A
wachten totdat er ernstige gevolgen optreden
B
vertrouwen op de woorden van de zorgvrager
C
door te vertrouwen op hun symptomen en gevoelens
D
regelmatig vitale functies meten en observeren
Slide 6 - Quizvraag
Wat is een veelvoorkomende uitdaging voor ouderen tijdens het revalidatie proces?
A
gebrek aan tijd
B
verlies van eetlust
C
vermoeidheid en pijn
D
Gebrek aan motivatie
Slide 7 - Quizvraag
welke disciplines zijn betrokken bij de revalidatie van ouderen
A
een arts
B
Fysiotherapeuten, ergotherapeuten en verpleegkundigen
C
Maatschappelijk werker en psycholoog
D
Alle antwoorden
Slide 8 - Quizvraag
Wat is een veelvoorkomend doel van revalidatie bij ouderen?
A
verbeteren van mobiliteit
B
verhogen van bloeddruk
C
verminderen van geheugen verlies
D
verlagen van bloeddruk
Slide 9 - Quizvraag
Waarom is het belangrijk voor ouderen om actief te blijven tijdens het herstelproces?
A
om de kans op verveling te verminderen
B
om de algehele gezondheid en kwaliteit van leven te verbeteren
C
omdat niet rusten de enige manier van herstellen is
Slide 10 - Quizvraag
wanneer gebruik je de PES?
A
voor het bestellen van medicatie
B
om voedingsplannen te maken
C
om verpleegkundige diagnoses te formuleren
