Weet je wat het verschil is tussen directe en indirecte ruil
Weet je welke geldfuncties er zijn
Weet je hoe je het saldo op je betaalrekening controleert
Weet je welke manieren van betalen er zijn
Slide 2 - Tekstslide
Geld maakt ruilen makkelijker
Vroeger (700 V.C. en eerder)
Slide 3 - Tekstslide
Geld maakt ruilen makkelijk
Nu (na 700 V.C.)
Slide 4 - Tekstslide
Geld maakt ruilen makkelijk
Product ruilen tegen ander product = Directe ruil
Geld = Ruilmiddel
Je geld bewaren (spaarpot/spaarrekening)
In kleine bedragen op te delen
Ruilen met behulp van een ruilmiddel = Indirecte ruil
Slide 5 - Tekstslide
Geldfuncties
Hoe gebruik je geld?
Drie geldfuncties
Ruilmiddel -> Je koopt of verkoopt goederen of diensten
Rekenmiddel -> Geeft de waarde van iets aan
Spaarmiddel -> Je geeft een deel van je inkomsten niet uit, zodat je het later kunt gebruiken
Slide 6 - Tekstslide
Pinnen of contant?
Slide 7 - Tekstslide
Pinnen of contant?
Euro -> munten en bankbiljetten
Chartaal geld (contant geld/cash)
Geld op je bankrekening = Giraal geld
Rekening courrant
Geld op spaarrekening hoort niet bij giraal geld!
Slide 8 - Tekstslide
Elektronisch betalen
Betalen met pinpas of betaalapp (wallet)
Overmaken via app van de bank of internetbankieren Online aankopen -> IDeal
Betalen met creditcard -> creditcardmaatschappij (VISA) schiet bedrag voor. Bedrag wordt aan het einde van de maand afgeschreven. Mag over langere tijd terugbetalen, maar tegen hoge rente! Voorwaarde: je moet 18 jaar of ouder zijn
Slide 9 - Tekstslide
Hoeveel staat er op je rekening?
Het bedrag dat op jouw rekening staat = saldo
Positief saldo = creditsaldo Je hebt dan geld tegoed, je staat ''in de plus''
Negatief saldo = debetsaldo Je bent geld verschuldigd aan de bank Je staat ''in de min'' of ''rood''
Op jongererekening mag geen debetsaldo hebben!
Je betaalt hoge rente over negatief saldo!
Slide 10 - Tekstslide
Nieuw saldo berekenen
Oud saldo
Ontvangsten +
Betaald -
Nieuw saldo
Slide 11 - Tekstslide
Aan de slag!
Maken opdrachten paragraaf 3.1
Huiswerk voor volgende les!
Heb je een vraag? Steek je hand/vinger op!
We ruimen niet op voordat de bel is gegaan of voordat we toestemming hebben van de docent
Je mag samenwerken, maar gebruikt normaal stemvolume
Lesduur is: 50 min
