H2 Paragraaf 1: Van Paleis naar Polis | Les 2

Welkom!
Ga op je plek zitten.
Pak je spullen (boek, schrift, etui etc.) en leg ze klaar.


Leg alvast je schrift en een pen klaar voor aantekeningen!!!


Telefoon in tas, Jassen uit, Oortjes uit en Tassen van tafel.





1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Ga op je plek zitten.
Pak je spullen (boek, schrift, etui etc.) en leg ze klaar.


Leg alvast je schrift en een pen klaar voor aantekeningen!!!


Telefoon in tas, Jassen uit, Oortjes uit en Tassen van tafel.





Slide 1 - Tekstslide

Regels
  • Wanneer je het lokaal binnenkomt, ga je meteen rustig naar je plek zonder anderen lastig te vallen.

  • Je gaat niet schreeuwen door het lokaal, let op je stemvolume.

  • Je valt je klasgenoten niet lastig tijdens binnenkomst en tijdens de les

  • Je hebt ALTIJD je spullen bij je: handboek, schrift, etui, laptop, leesboek

  • Zie ik je je telefoon gebruiken tijdens de les? Dan mag je deze inleveren.



Slide 2 - Tekstslide

Terugblik

Slide 3 - Tekstslide

Planning
Kort doornemen van H2

Kenmerkende aspecten

Begin paragraaf 1

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
Deelvraag bij deze les: Hoe ontstonden Griekse stadstaten?

Jij kan aan het einde van de les:

1.  Beschrijven hoe de eerste beschavingen in Griekenland heette***

2. Waarom de periode tussen 1100 en 800 v.C. de donkere eeuwen worden genoemd***

3.  Wat de gemeenschappelijke eigenschappen waren van Griekse regio's na de donkere eeuwen



Slide 5 - Tekstslide

Voor aantekeningen tijdens de uitleg

De dingen die je moet opschrijven zijn DIKGEDRUKT

Je krijgt kort de tijd om de aantekening over te nemen. Probeer hem dus ook zelf zo kort mogelijk te maken.

Slide 6 - Tekstslide

De Donkere Eeuwen
  • Rond 1200 v.C verdwijnen opeens steden, paleizen en het gebruik van het schrift

  • Waarom? Weten wij niet!

  • Er zijn weinig bronnen over deze tijd, daarom noemen wij het de Donkere Eeuwen (1100-800 v.C.)

  • Meeste informatie door opgravingen: ongeschreven bronnen




Slide 7 - Tekstslide

Gemeenschappelijke Griekse Cultuur
  • Handel kwam uiteindelijk weer op gang.
  • Men gaat Ijzer gebruiken i.p.v. brons.

  • Veel gemeenschappelijks tussen Griekse gebieden:

  • Cultuur, geloof en taal hetzelfde.
  • Festivals voor hun goden: bijv. de Olympische spelen
  • Hetzelfde schrift: het Alfabet

Slide 8 - Tekstslide

Uitleg
Wat: Je maakt het opdrachtenblad die je gegeven is: dit is huiswerk voor aanstaande maandag

Hoe: Je maakt zelfstandig de opdrachten, dit doe je in stilte.

Hulp: Je boek en aantekeningen, als je een vraag hebt steek je je vinger op. Wanneer ik je daarna aanspreek kan je naar mijn bureau komen om je vraag te stellen.

Tijd: ongeveer 10 minuten

Uitkomst: Je hebt je huiswerk gemaakt en je hebt de stof van afgelopen lessen geoefend. Je hebt geoefend met het formuleren van vragen.

Klaar?: Lees "Polis en Kolonisatie" op blz 34 van je boek, daarna in stilte wachten totdat wij verder gaan

Slide 9 - Tekstslide

Jij kan aan het einde van de les:

  • Beschrijven hoe de eerste beschavingen in Griekenland heette

  • Waarom de periode tussen 1100 en 800 v.C. de donkere eeuwen worden genoemd

  • Wat de gemeenschappelijke eigenschappen waren van Griekse regio's na de donkere eeuwen

Slide 10 - Tekstslide

Volgende les:
Huiswerk gemaakt: wordt nagekeken en gecontroleerd

2.1: Polis en Kolonisatie
2.1: Afsluiting paragraaf

Slide 11 - Tekstslide