LOB lesweek 13

LOB 
Lesweek 13
S20ABCD
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

LOB 
Lesweek 13
S20ABCD

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma 
1. Lesdoelen
2. Aanwezigheid 
3. uitstroomprofielen
4. BPV
5. Opdracht BPV semester 2

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
1 De student onderzoekt zijn/haar voorkeur voor een stage.
2 De student selecteert m.b.v. www.sb-b.nl erkende leerbedrijven waar hij/zij bij gaat solliciteren voor een stageplek 
3 De student werkt zelfstandig aan de onderdelen van de opdracht: BPV semester 2.

Slide 3 - Tekstslide

Aanwezigheid
Aanwezigheid percentage check...

Slide 4 - Tekstslide

Programma 
Ochtend: SKVR (workshop)

Middag: vanaf 12.30 uur gezamenlijke afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Uitstroomprofielen
Thuiszorg (niet op onze locatie)
(persoonlijk) begeleider specifieke doelgroep
(persoonlijk) begeleider gehandicaptenzorg
Agogisch medewerker

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht BPV semester 2
Je gaat je voorbereiden op de komende BPV. Dit doe je door minimaal antwoord te geven op de onderstaande vragen. 

a. Met welke 2 doelgroepen wil je in semester 2 gaan werken? Ga je voor ouderen, mensen met een beperking of juist voor mensen met een psychiatrisch ziektebeeld. 

b. Omschrijf kort waarom je voor deze doelgroepen kiest. Wat spreekt je aan? Wat denk je daar te leren?
c. Zoek per doelgroep 3 erkende leerbedrijven waar je kunt stagelopen. Doe dit met behulp van https://stagedocenten.s-bb.nl/ LET OP! Deze moeten dus erkend zijn voor jouw opleiding.

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht BPV S2
d. Noteer de contactgegevens per instelling. Om wat voor soort instelling gaat het? Is het bijvoorbeeld een woongroep? Of een werkactiveringscentrum?

e. Hoe verloopt de sollicitatieprocedure? Moet je zelfstandig solliciteren? Gaat het via het BPV bureau of moet je online solliciteren?

f. Verwerk alle gegevens in een tabel.

Deze kan er bijvoorbeeld als volgt uit (zie volgende slide) zien. Je mag uiteraard ook kiezen voor een eigen lay-out.





Slide 8 - Tekstslide

Format BPV voorbereiding
Doelgroep
Motivatie
Gegevens leerbedrijf
Soort instelling
Erkend voor jouw opleiding 
Sollicitatie-procedure

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht kwaliteiten reflectie




1. Kernkwadranten
a. Je allergie ontdekken
Benoem een kernkwaliteit van jezelf
Als je hierin te ver gaat, ontstaat er een valkuil. Vul deze valkuil in.
Wat is het positief tegenovergestelde van je valkuil? Dit is je uitdaging.
Welke eigenschap krijg je als je in je uitdaging te ver zou doorschieten? Vul dit in bij allergie.




Slide 10 - Tekstslide

Opdracht kwaliteiten reflectie
b. Je uitdaging ontdekken
Benoem een eigenschap die je vervelend vind aan anderen. Vul dit in bij ‘allergie’.
Wat is het positief tegenovergestelde van jouw allergie? (bijv. lui > ijverig). Vul dit in bij je kernkwaliteit.
 Als je doorschiet in deze kwaliteit, wat voor valkuil krijg je dan?
Vul het positief tegenovergestelde van je valkuil in bij “uitdaging”.


Slide 11 - Tekstslide

Afronding
Rondvraag?!


Bedankt voor jullie aandacht en tot volgende week!

Slide 12 - Tekstslide