4.3.2+4.1.1 (2A)

Vragen over opdrachten? (§4.3)
1 / 14
volgende
Slide 1: Open vraag
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vragen over opdrachten? (§4.3)

Slide 1 - Open vraag

Frequentie van geluid =
A
Toonhoogte van geluid
B
Hardheid van geluid
C
De trillingstijd van geluid
D
De amplitude van geluid

Slide 2 - Quizvraag

Wat is het symbool voor frequentie en de eenheid van de frequentie


A
L en dB
B
f en dB
C
L en Hz
D
f en Hz

Slide 3 - Quizvraag

Toon A heeft een frequentie van 500 Hz.
Toon B heeft een frequentie van 650 Hz
Toon C heeft een frequentie van 60 Hz.
Toon D heeft een frequentie van 6050 Hz.
Welke toon is het hoogst?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 4 - Quizvraag

opdracht
Er wordt telkens wat verandert aan de snaar.
Geef aan of de verandering zorgt voor een hogere toon, een lagere toon of dat de toon gelijk blijft.
lagere toon
hogere toon
toon blijft gelijk
Je maakt de snaar korter
Je slaat de snaar zachter aan
Je vervangt een snaar voor een dunnere snaar
Je maakt de snaar wat losser, de spanning op de snaar wordt hierdoor minder.

Slide 5 - Sleepvraag

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Welk geluid heeft de hoogste frequentie?
A
1
B
2
C
3
D
Allemaal even hoog

Slide 13 - Quizvraag

Wat?
Hoe?
Hulp?
Klaar?

Wat?
Hoe?
Hulp?
Klaar?
Zelfstandig werken
Optie 2: Werkboek
Wat? Maak §4.3 opdr. 12 t/m 17, 19, 21, 24 (blz. 142) + §4.4 opdr. 4 en 5 blz. 148)
Hoe? Zelfstandig of samenwerken
Hulp? Help elkaar of vraag het de docent
Klaar? Upload foto opdrachten 
Optie 1: Online
Wat? Maak minicursus 2 §4.3 + §4.4 opdr. 10 t/m 26
Hoe? Zelfstandig of samenwerken
Hulp? Help elkaar of vraag het de docent
Klaar? Controle door docent

Slide 14 - Tekstslide