In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Vragen over opdrachten? (§4.3)
Slide 1 - Open vraag
Frequentie van geluid =
A
Toonhoogte van geluid
B
Hardheid van
geluid
C
De trillingstijd van geluid
D
De amplitude van geluid
Slide 2 - Quizvraag
Wat is het symbool voor frequentie en de eenheid van de frequentie
A
L en dB
B
f en dB
C
L en Hz
D
f en Hz
Slide 3 - Quizvraag
Toon A heeft een frequentie van 500 Hz. Toon B heeft een frequentie van 650 Hz Toon C heeft een frequentie van 60 Hz. Toon D heeft een frequentie van 6050 Hz. Welke toon is het hoogst?
A
A
B
B
C
C
D
D
Slide 4 - Quizvraag
opdracht
Er wordt telkens wat verandert aan de snaar.
Geef aan of de verandering zorgt voor een hogere toon, een lagere toon of dat de toon gelijk blijft.
lagere toon
hogere toon
toon blijft gelijk
Je maakt de snaar korter
Je slaat de snaar zachter aan
Je vervangt een snaar voor een dunnere snaar
Je maakt de snaar wat losser, de spanning op de snaar wordt hierdoor minder.
Slide 5 - Sleepvraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Welk geluid heeft de hoogste frequentie?
A
1
B
2
C
3
D
Allemaal even hoog
Slide 13 - Quizvraag
Wat? Hoe? Hulp? Klaar?
Wat?
Hoe?
Hulp?
Klaar?
Zelfstandig werken
Optie 2: Werkboek
Wat? Maak §4.3 opdr. 12 t/m 17, 19, 21, 24 (blz. 142) + §4.4 opdr. 4 en 5 blz. 148)