Les bij par. 5.3 en 5.4: Kruistochten

Middeleeuwen
The dark ages? 

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Middeleeuwen
The dark ages? 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klassieke oudheid
Renaissance

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

KRUISTOCHTEN

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom gebruiken mensen uit naam van geloof geweld?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun je uitleggen:
- wat de oorzaak van de eerste kruistocht was;
- hoe de eerste kruistocht verliep;


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan
bij het woord kruistocht?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Paus Urbanus II:
"De islamieten hebben de altaren besmeurd met bloed dat ze in de doopvonten lieten vloeien. Ze hebben de christenen besneden en hen gegeseld en gemarteld, voordat ze hen doodden."


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Afspelen van 12:52 tot 16:54
Waarom gingen mensen mee op kruistocht?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Redenen
  • Zonden zouden worden vergeven
  • Een avontuurlijke tocht, die roem en rijkdom zouden kunnen opleveren
  • Christelijke heiligdommen van de moslims bevrijden en de opmars van de moslims tegengaan.
  • De kerk wilde dat de Europese ridders stopten met vechten tegen elkaar.
  • Voor arme mensen was een kruistocht de kans om een nieuw leven te beginnen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat was het doel van de eerste kruistocht?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Jeruzalem
Voor de christenen:
De plek waar Jezus is gekruisigd
Voor moslims:
De plek waar Mohammed met de zielen van de profeet heeft gebeden en zijn vertrekpunt naar de hemel
Voor de Joden
Plek waar de tweede tempel stond

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kruistocht
- God wil het!
- Oproep van de paus
- Heilige stad Jeruzalem 

Maar hoe was het om op kruistocht te gaan?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

5.4: de kruistochten
Vaardigheid: hoe weet je of een bron bruikbaar is?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Historische vaardigheden
Bruikbaarheid en Betrouwbaarheid

Maak opdracht 47 op pagina 169. 
Eerst 5 min ALLEEN, daarna samen overleggen

Klaar? p. 171 opdracht 49 + 50
p. 174 opdracht 61
timer
0:05

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

gevolgen kruistochten:
  1. Stichting (en verdwijning) kruisvaarderstaatjes 
  2. Toename handel in Europa
  3. Nieuwe kennis uit de Arabische wereld

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

5.3 en 5.4: kennen en kunnen
5.3 "helemaal" (dus waarom is Jeruzalem belangrijk, oproep paus, redenen om op kruistocht te gaan, hoe zag een kruistocht eruit?)
5.4: stichten kruisvaardersstaatjes, stukje "hoogstaande cultuur", gevolgen (zie vorige slide LessonUp)

belangrijk: bruikbaarheid van bronnen

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tips
- Maak oefenvragen (online of in LessonUp)
- Oefen met bronnenvragen (werkboek) 
- Bekijk de laatste pagina in het boek om te weten wat je moet kennen en kunnen 

Wil je weten of je samenvatting goed is? Stuur hem naar mij op! (avputten@lentiz.nl/ Teams/ SOM)

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies