2.4 Schrijven - betoog mavo1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom

klas  1AB

Deze week: 

2.4  Schrijven

betoog

 hf 2.4 SCHRIJVEN

Je leert: 

* wat een betoog is
* hoe je een betoog schrijft
* wat het verschil is tussen feiten en meningen 
* hoe je je woordgebruik aanpast aan je publiek

Feit of mening?
'Yes, weer naar school'

1. Feit
2. Mening

Feit of mening:
Vandaag is het maandag.

1. feit
2. mening

Een feit kun je controleren.

1. Feit
2. Mening

Betoog

betoog / een betogende tekst

= een tekst waarin je de lezers wilt overtuigen van jouw mening over een onderwerp.

Je wilt natuurlijk bewijzen dat je gelijk hebt.

Dat doe je door middel van ARGUMENTEN.

Je argumenten worden nog sterker  wanneer je uitleg en/of voorbeelden geeft. ( = ONDERBOUWING)

Een betoog heeft als tekstdoel:

1. Informeren
2. Amuseren
3. Overtuigen
4. Activeren

Wat doet een schrijver als hij als tekstdoel OVERTUIGEN heeft?

1. Hij legt uit en geeft vooral feiten
2. Hij probeert je een mening te geven met argumenten.
3. Hij probeert je te overtuigen iets te gaan doen.
4. Hij schrijft een tekst die je voor de gezelligheid kunt lezen.

Een betoog:

• heeft als tekstdoel: overtuigen
• is een tekst waarin de schrijver zijn mening geeft
• is een tekst waarin de schrijver argumenten (redenen) geeft voor die mening
• heeft een duidelijk opbouw

Argumenten

Door het gebruik van argumenten wil je bewijzen dat jouw mening de juiste is. (Dat jij gelijk hebt.)

Argumenten: feiten of meningen

--> Feitelijke argumenten zijn het sterkst. 

Oefening

Stellng: Digitale games zijn verslavend.

• Ben je voor de stelling: Computerspelletjes zijn verslavend?
• Verzin dan twee argumenten (redenen) waarom jij vindt dat de spelletjes verslavend voor je zijn.

• Ben je tegen de stelling: Computerspelletjes zijn verslavend?
• Verzin dan twee argumenten (redenen) waarom jij vindt dat de spelletjes niet verslavend voor je zijn.

Oefening:

Stelling: Computergames zijn verslavend

• Ben je voor de stelling: Computerspelletjes zijn verslavend?
• Verzin dan twee argumenten (redenen) waarom jij vindt dat de spelletjes verslavend voor je zijn.
• Ben je  tegen de stelling: Computerspelletjes zijn verslavend?
• Verzin dan twee argumenten (redenen) waarom jij vindt dat de spelletjes niet verslavend voor je zijn.

Argumenten sterk maken (AUB)

Argument: noem je argument

Uitleg: geef uitleg waarom dit goed of slecht is

Bijvoorbeeld: geef een situatie om het te verduidelijken

NB: voor je argumenten ga je bronnenonderzoek doen voor informatie die je kan helpen. 

0

Stelling 

Er moeten genderneutrale 

wc´s op school komen! 

Bedenk een argument als tegenstander voor de stelling (geef nog geen uitleg)
Stelling: er moeten genderneutrale wc´s op school komen!

Geef uitleg bij je argument.
Stelling: er moeten genderneutrale wc´s op school komen!

Geef een voorbeeld bij je argument en uitleg.
Stelling: er moeten genderneutrale wc´s op school komen!

                   Individueel werken 

Wat	Lees van hoofdstuk 2.4 (schrijven) de leerteksten. Maak daarna opdracht 1 t/m 5 + 10 t/m 14
Hoe	Individueel, in stilte.
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna loop ik rond om vragen te beantwoorden.
Tijd	Tot het einde van de les.
Uitkomst	Vrijdag na de vakantie zitten opdracht 10 t/m 14 in je mapje.
Klaar	Ga in je boek lezen.