Criminaliteit paragraaf 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Criminaliteit

Paragraaf 2

Wat gaan we doen vandaag?

• Check boeken
• Lesdoel van vandaag
•  Wat gaan we leren?
• Aan de slag
• Nabespreking
• Lesdoel

Check boeken

Lesdoel:

Ik kan diverse risicofactoren noemen waardoor mensen crimineel worden.

Wat gaan we leren?

• Risicofactoren crimineel gedrag
• Maatschappelijke omstandigheden
• Cijfers in Nederland

LessonUp

• Samenwerken als je naast elkaar zit: 1 telefoon.
• Als je alleen zit: werk je alleen.
• Geen vraag? Telefoon omgedraaid op de hoek van de tafel.
• Zachtjes overleggen.
• Bij antwoorden bespreken, ben je stil. 

Risicofactoren
Crimineel gedrag

Slechte opvoeding

Groepsdruk

Alcohol of Drugs

Spijbelen en schooluitval

Biologische factoren

Opsomming factoren

• Slechte opvoeding
• Groepsdruk
• Alcohol of drugs
• Spijbelen en schooluitval
• Biologische factoren 

Maatschappelijke leefomstandigheden

• Slechte leefomstandigheden
• Minder strenge normen dan vroeger
• Minder sociale controle 

Wat bedoelen we met pakkans?

Wie komen er vaker in aanraking met de politie?

1. Jongens/Mannen
2. Meisjes/Vrouwen

Ik kan diverse risicofactoren noemen waardoor mensen crimineel worden.

Aan de slag!

• Tekstboek blz 140/141 + Werkboek blz 169/172
• 10 minuten in stilte
• Moeilijk? Eerst lezen Tekstboek 
• Makkelijk? Gelijk starten met het maken van de opdrachten.
• Maken Werkboek : 1/2/4/5/7/9a/10 + blz 172 1/2
  
  

Na 10 min

• Je werkt met een muziekje (of niet).
• Je hebt toestemming om samen te werken, maar wel rustig
• Als je klaar bent, vul je alvast de samenvatting en begrippenlijst in (wb blz 188 tm 191)
  
• We kijken de opdrachten klassikaal na en sluiten de les af.