§6.1 Opwarming van de aarde

De les begint bijna...
  • Leg je boeken op tafel.
  • Als de timer afgaat, is iedereen stil.
Welkom bij...

Aardrijkskunde
De les begint bijna...

  • Log alvast in op LessonUp
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

De les begint bijna...
  • Leg je boeken op tafel.
  • Als de timer afgaat, is iedereen stil.
Welkom bij...

Aardrijkskunde
De les begint bijna...

  • Log alvast in op LessonUp

Slide 1 - Tekstslide

Hoe zit je er bij?
Neutraal
Goed
zin in
in verwarring
verveeld
antwoord staat er niet bij

Slide 2 - Poll

Lesagenda
  1. SO inkijken
  2. Uitleg (versterkt) broeikaseffect
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

§6.1 Nederland duurzaam?
  • Deelvraag: wat kun je doen tegen klimaatverandering?
  • Deze les: waardoor warmt de aarde op?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Zonder broeikaseffect is de aarde...
A
een stuk warmer
B
een stuk kouder

Slide 6 - Quizvraag

Slide 7 - Tekstslide

B142 (Versterkt)broeikaseffect
  • Het natuurlijke broeikaseffect = het vasthouden van de zonnewarmte door de dampkring.
    ➡ broeikasgassen als koolstofdioxide (CO₂), methaan, waterdamp
  • CO2 in de lucht door verbranding van fossiele brandstoffen (aardolie, aardgas, steenkool)
  • Meer CO2 in de lucht ➡ versterkt broeikaseffect

Slide 8 - Tekstslide

Koolstofdioxide (CO2)
  • Zie B141 Koolstofkringloop
  • Mensen hebben invloed op de hoeveelheid CO2 in de lucht.
    ➡ verbranden van fossiele brandstoffen
    ➡ ontbossing
    ➡ landbouw
  • Planten, bomen en algen hebben CO2 nodig om te kunnen groeien ➡ Fotosynthese.

Slide 9 - Tekstslide

Vragen?

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht
Wat?      Maken §6.1, opdr. 1 tot en met 3
Hoe?      In WB of online. 
Tijd?       Zie timer
Klaar?    Maken §6.1: 4 en 5



timer
6:00

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Fijne vakantie!

Slide 13 - Tekstslide