Workshop toetsmatrijs

• Studielessen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

De toetsmatrijs als didactisch hulpmiddel ?!

Toetsmatrijs

Hoe vaak gebruik je een toetsmatrijs bij je proefwerken/SE-toetsen?

Nooit

Af en toe

In meer dan 50%

Altijd

Werkvorm 1 

Bespreking van de toetsmatrijs met leerlingen 

Werkvorm 2

Opdracht in tweetallen: 

'bedenk zelf toetsvragen over (een gedeelte van) de stof'

Kaders 

- denk aan het verschil tussen open en gesloten vragen

- ontwerp/creëer vragen met wisselende moeilijkheidsgraad

- geef per vraag aan hoeveel punten je eraan toekent

- geef aan of de vraag behoort tot de categorie 'weten', 'doen' of 'snappen' + waarom (schema van blz. 12-13 boekje toetsmatrijs)

- maak een antwoordmodel; geef duidelijk aan aan welke eisen het antwoord moet voldoen om welke (deel)score(s) te krijgen

Werkvorm 3 

Terugkijken op de toets: inhoud 

Evaluatievragen inhoud

- hoe heb je gescoord op de verschillende onderdelen van de toets?

- welke delen van de stof beheers je dus en welke nog niet?

- is er een vervolgactie nodig en zo ja, welke? 

Werkvorm 4

Terugkijken op de toets: aanpak 

 Wat zou je de volgende keer anders doen?

- wat heb ik gedaan? (= taak/opdracht)

- hoe heb ik het voorbereid?

- hoe heb ik het uitgevoerd?

- wat ging goed?

- wat had beter gekund?

-wat miste eigenlijk?

- wat heb ik van de taak geleerd?