4.2 Over lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 4.2 Over lezen
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 165.

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- Kun je de hoofdpersoon in een verhaal aanwijzen

- weet je op welke drie manieren je de hoofdpersoon herkent

- herken je de bijfiguren in een verhaal

Leergebiedoverstijgende doelen:

Ervaringen delen

- Geef een ander de ruimte om zijn eigen mening te vertellen

- Toon belangstelling voor een ander door vragen te stellen

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Niemand

Keano, Daan, Nick

Iedereen doet mee met de mini-check.

Bijpersonen spelen een grotere rol in het boek dan hoofdpersonen.
Waar of niet waar?

1. Waar
2. Niet waar

Wie is de hoofdpersoon in de Leeuwenkoning?

1. Nala
2. Mufasa
3. Simba
4. Scar

Verhalen die echt gebeurd zijn, noem je...

1. fictie
2. non-fictie

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 2, 3 en 4 op blz 165/166.

De rest doet mee met de instructie. 

4.2 Hoofdpersoon en bijfiguren blz 165

5. Begeleid inoefenen

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 2, 3 en 4 op blz 165/166.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- Kun je de hoofdpersoon in een verhaal aanwijzen?

- weet je op welke drie manieren je de hoofdpersoon herkent?

- herken je de bijfiguren in een verhaal?