H8.4 Bescherming tegen straling K4

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

H8: Atomen en straling
Benodigheden
- laptop
- Binas
- Rekenmachine 


Tassen op de grond
Telefoons in de zakkie
Welkom Kader 4!
Ga zitten en start met:

Maak opdracht 11 van 8.3

START IN: 





Jas over je stoel
timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Practicum
Welkom Kader-3 
Start met opdracht 2, 4, 6 en 8 van 2,3 Temperatuur
Je hebt straks je laptop nodig                     START IN:



Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 4 - Tekstslide


§ 8.1 Atomen als stralingsbron
§ 8.2 Radioactief verval
§ 8.3 Straling gebruiken

§ 8.4 Bescherming tegen straling

Slide 5 - Tekstslide

Lesprogramma
  1. Huiswerk controle
  2. Voorkennis/Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Afsluiting 
  6. Huiswerk
  7. Nabespreking

Slide 6 - Tekstslide

Huiswerkcontrole
Maak opdrachten op de examensite

Slide 7 - Tekstslide

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Slide 8 - Woordweb

Terugblik
  1. Je kunt van drie soorten ioniserende straling beschrijven hoe groot het doordringend vermogen is.
  2. Je kunt beschrijven op welke manier gammastraling wordt toegepast bij medisch onderzoek.
  3. Je kunt beschrijven hoe kankergezwellen worden bestraald: van buitenaf én van binnenuit.

Slide 9 - Tekstslide

8.4 Leerdoelen
  1. Je kunt de gevaren beschrijven van de ioniserende straling die radioactieve stoffen afgeven.
  2. Je kunt maatregelen benoemen die de hoeveelheid straling die iemand ontvangt verkleinen.
  3. Je kunt voorzorgsmaatregelen noemen voor het werken met radioactieve stoffen.
  4. Je kunt uitleggen wat radioactieve besmetting is en hoe je besmetting kunt voorkomen.
  5. Je kunt beschrijven welke maatregelen worden genomen als mensen radioactief besmet raken.

Slide 10 - Tekstslide

8.4Bescherming tegen straling
  • Mensen die een extreem hoge dosis straling oplopen, overlijden vrijwel meteen.
  • Bij een iets minder hoge dosis word je na enkele dagen of weken ernstig ziek.
  • Mensen die een lage dosis straling oplopen, merken daar op het moment zelf niets van.
  • Wel is de kans groter dat ze later kanker krijgen. Ook wordt de kans groter dat ze kinderen krijgen met een aangeboren afwijking.

Slide 11 - Tekstslide

Gevaren van straling
  • Bij bestraling van buitenaf is gammastraling het meest schadelijk.
  • Bij bestraling van binnenuit zijn alle soorten straling gevaarlijk. De cellen van je lichaam staan dan direct aan de straling bloot.
  • Alfastraling levert het meeste risico op, omdat deze straling in een klein gebied rond de bron wordt geabsorbeerd en daar grote schade aanricht.

Slide 12 - Tekstslide

Bescherming tegen bestraling
  • Welke voorzorgsmaatregelen?
  • Tijd zo kort mogelijk
  • Afstand zo groot mogelijk
  • Afschermingsmateriaal gebruiken dat de straling absorbeert. Dat is vooral belangrijk voor gammastraling, de soort straling met het grootste doordringende vermogen. Een veelgebruikt afschermingsmateriaal is lood.
  • Hoe dikker de laag lood is, hoe meer gammastraling er wordt geabsorbeerd en hoe minder er wordt doorgelaten.

Slide 13 - Tekstslide

Besmetting voorkomen
  • Radioactieve stoffen mogen niet terechtkomen in de bodem, het grondwater of de lucht. Als dat toch gebeurt, zeg je dat er radioactieve besmetting (vervuiling) heeft plaatsgevonden. Er kunnen dan radioactieve stoffen in je lichaam terechtkomen:
  • via de lucht die je inademt; via het water dat je drinkt; via het voedsel dat je eet.
  • Het gevolg is dat je lichaam inwendig wordt bestraald.

Slide 14 - Tekstslide

Besmetting voorkomen
  • Werk alleen met radioactieve stoffen in daarvoor aangewezen ruimtes.
  • Doe een jas en schoenhoezen aan als je een werkruimte binnengaat (figuur 3).
  • Let er goed op dat je geen radioactieve stoffen morst.
  • Was altijd eerst je handen grondig als je de werkruimte verlaat.
  • Controleer regelmatig of de werkruimtes niet radioactief besmet zijn.

Slide 15 - Tekstslide

Maatregelen bij besmetting
  • Ondanks alle voorzorgsmaatregelen kan het toch gebeuren dat er radioactieve besmetting plaatsvindt.
  • Mensen moeten besmette kleding uittrekken en meteen gaan douchen.
  • De besmette kleding moet zorgvuldig worden opgeborgen.
  • Besmette ruimtes moeten worden schoongemaakt (ontsmet).
  • één uitgangspunt: houd radioactieve stoffen uit de buurt van mensen

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdracht: van paragraaf 8.4
1 t/m 10
Je mag samenwerken!

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag!

Maak Opdracht:  
1 t/m 10 van paragraaf 8.4

Je mag samenwerken!
rood = Iedereen is stil


oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Welke vraag vond je makkelijk?

Slide 19 - Woordweb

Welke vraag vond je lastig?
Dan gaan we die nabespreken

Slide 20 - Woordweb

Afsluiting: we weten.................
  1. Je kunt de gevaren beschrijven van de ioniserende straling die radioactieve stoffen afgeven.
  2. Je kunt maatregelen benoemen die de hoeveelheid straling die iemand ontvangt verkleinen.
  3. Je kunt voorzorgsmaatregelen noemen voor het werken met radioactieve stoffen.
  4. Je kunt uitleggen wat radioactieve besmetting is en hoe je besmetting kunt voorkomen.
  5. Je kunt beschrijven welke maatregelen worden genomen als mensen radioactief besmet raken.

Slide 21 - Tekstslide

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Slide 22 - Woordweb

Waar wil je nog extra uitleg over?

Slide 23 - Woordweb

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll

De les was leuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Poll

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:

  • Zet in je planner!!
  • Maak opdrachten 1 t/m 10 van 8.4

Dank voor jullie aandacht!

Slide 27 - Tekstslide